Как полностью пишется мбоу сош

Содержание:

Ликвидация казенного учреждения
МОБУ — это… Что такое МОБУ?
Добро пожаловать!
Школы для необычных детей
Школы для необычных детей
О городе
Казенное учреждение: основные сведения
- Примеры казенных учреждений
- Виды казенных учреждений
Современное использование аббревиатурных сокращений
Акция «Мой учитель»
О системе Сетевой город
- - - Описание системы
    - Пользование системой
Оформят ли перевод удаленно
Сравнение
МОБУ — это… Что такое МОБУ?
Как расшифровывается МОУ СОШ
Бюджетное учреждение

Ликвидация казенного учреждения

Процедура ликвидации казенного учреждения включает следующие этапы:

Принятие учредителем решения о ликвидации.
Издание учредителем нормативного акта о ликвидации (в форме распоряжения) с обоснованием (пояснительной запиской). В пояснительной записке обозначают целесообразность ликвидации учреждения, сведения о кредиторской задолженности (в т. ч. просроченной), информацию о том, кому будет передана обязанность по исполнению государственных функций (п. 27 постановления № 539).
Направление в ФНС уведомления о ликвидации (в течение 3 дней после издания распоряжения о ликвидации).
Утверждение состава ликвидационной комиссии, определение порядка и сроков ликвидации (в течение 2 недель после издания распоряжения).
Публикация в СМИ сведений о начале процедуры ликвидации.
Составление промежуточного ликвидационного баланса и представление его учредителю (в течение 10 дней после окончания приема требований кредиторов).
Расчет с кредиторами.
Формирование окончательного ликвидационного баланса (в течение 10 дней после завершения расчета с кредиторами).
Переход оставшихся после ликвидации денежных средств в бюджет соответствующего уровня.
Завершение ликвидации, внесение записи в ЕГРЮЛ об исключении юрлица.

Рекомендуем! Гораздо больше об этой процедуре вы узнаете из нашей статьи .

Важно! При ликвидации казенного учреждения кредитор не вправе требовать досрочного исполнения обязательства, его прекращения и возмещения связанных с ним убытков (ч. 2 ст. 19.1 закона № 7-ФЗ)

19.1 закона № 7-ФЗ).

МОБУ — это… Что такое МОБУ?

Как расшифровать мбоу сош

МОБУ — Московско Окское бассейновое управление Москва … Словарь сокращений и аббревиатур

МОБУ СОШ имени Ф. Карима села Аитово — МОБУ СОШ имени Ф. Карима школа села Аитово (Бижбулякский район Башкортостана). Директор Шафиков Ильмир Рашитович. Историческая справка Аитовская земская школа учреждена в 1912 году. Аитово традиционно было центром культуры. Еще до… … Википедия

Мобуту — полное имя Мобуту Сесе Секо Куку Нгбенду Ва За Банга; до января 1972 Жозеф Дезире Мобуту (Mobutu) (1930 1997), президент Заира (с 1965), маршал. С 1961 главнокомандующий армией. Основатель (1967) и председатель правящей партии Заира Народное… … Энциклопедический словарь

Мобуту-Сесе-Секо — (Mobutu Sese Seko) (до 1973 озеро Альберт), озеро в бассейне реки Нил, в тектонической впадине на границе Конго (Киншаса) и Уганды. 5,6 тыс. км2. Глубина до 58 м. Рыболовство, судоходство. Главные порты: Бутиаба, Касеньи. * * * МОБУТУ СЕСЕ СЕКО… … Энциклопедический словарь

Мобуту-Сесе-Секо — (Mobutu Sese Seco) (до 1973 озеро Альберт), озеро в Заире и Уганде, в системе р. Нил. Расположено в котловине тектонического происхождения (западная ветвь Восточно Африканской зоны разломов) на высоте 619 м. Площадь 5,6 тыс. км2. Глубина… … Энциклопедический справочник «Африка»

Ragnarok Online/Повреждения от луков — В этом разделе описывается механика расчёта повреждения от луков в компьютерной игре Ragnarok Online. Содержание 1 Вступление 2 Расчёт повреждения 2.1 BaseATK 2.1.1 dUpgradeBonus 2.2 … Википедия

Мобуту-Сесе-Секо — озеро в Вост. Африке, басс. Нила; на границе Конго (Киншаса) и Уганды. Открыл в 1864 г. англ, исследователь С. Бейкер и назвал озеро Альберт по имени супруга англ, королевы Виктории, принца Саксен Кобургского Альберта (1819 1861). В 1973 г. по… … Географическая энциклопедия

Белорецк — Город Белорецк башк. Белорет Флаг Герб … Википедия

Моб (MMORPG)

— Моб (англ. Mob, сокращение от англ. mobile object, подвижный объект) вид компьютерного персонажа (NPC). Основное предназначение моба быть убитым игроком для набора опыта, денег или различных предметов. Для придания интереса процессу, обычно моб … Википедия

Арметовский сельсовет — Страна Россия … Википедия

Добро пожаловать!

«ректора» или «ректоры»: как пишется слово?

Дорогие друзья!

Мы рады приветствовать Вас на сайте МКОУ «Тимская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.В.Черных»

Сайт школы – современный информационный мостик, соединяющий школу с родителями, друзьями, партнерами, коллегами, представителями общественности. Это инновационное пространство, созданное для общения всех, кого объединяет наша любимая Тимская средняя общеобразовательная школа.

Путешествие по нашему интернет-ресурсу дарит возможность узнать о школе с самых разных сторон, познакомиться с ее историей, основными документами, различными аспектами образовательного процесса, достижениями и успехами. Я надеюсь, что это знакомство будет для всех интересным и полезным.

Дорогие ребята, мы хотим, чтобы обучение в стенах нашего образовательного учреждения стало стартовой площадкой для ваших достижений. Каждый член нашего дружного педагогического коллектива прилагает все усилия, чтобы учеба была для вас интересной работой, познанием, творением самого себя в современном мире. Успех – это норма и обязательное условие полноценной жизни человека. В нашей школе неуспешных детей нет. Каждый из вас — в чём-то первый! У каждого есть сфера, где он может проявить себя лучшим. Все вы наделены в той или иной степени талантами. И наша с вами общая задача – выявить ваши сильные стороны, помочь проявить способности! Ребята, ваш завтрашний успех начинается сегодня. Хорошая учёба в школе – это залог успеха в будущем!

Учеба — только одна сторона школьной жизни, а сколько еще интересного! Можно записаться в кружки и секции. Для любителей путешествий в каникулы организуются походы. В школе есть историко-краеведческий музей, и любой обучающийся может в нем стать экскурсоводом! Каждому найдется занятие.

Школьные традиции – особая тема. Тематические праздники, предметные недели, туристические походы, экскурсии, встречи с ветеранами Великой Отечественной Войны – этим заполнен досуг наших ребят. После уроков обучающихся ждут творческие кружки и спортивные секции:

Ученики нашей школы постоянно становятся призерами и победителями различных конкурсов, соревнований, фестивалей, олимпиад районного и областного уровней.

В школе также еженедельно проводятся дистанционные занятия по различным предметам в режиме Online. Вы можете ознакомиться с исторической справкой а также с уставом нашей школы, расписанием занятий обучающихся и различных внеурочных видов деятельности.

Директор МКОУ «Тимская СОШ им. Н.В. Черных» Т.В. Лунева

Школы для необычных детей

Елабуга

Теперь об учебных заведениях для особенных детей. Их на официальном языке называют «учащимися с ограниченными возможностями здоровья» – с ОВЗ.

ГБПОУ КМБ – государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж малого бизнеса». Это целый образовательный комплекс, в котором получают образование и профессию дети с особыми потребностями. В КМБ есть программы от дошкольных (коррекционный детский сад) до средних профессиональных (колледж с инклюзивным обучением).
ГКОУ СКОШИ – государственное казенное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат. Как правило, у «скошей» есть специализации – для глухих, незрячих, с патологиями опорно-двигательного аппарата детей.

Учиться особенные дети с самого раннего возраста могут по обычным или специальным программам:

ООП – основная образовательная программа (обычная, как и для остальных детей).
АООП – адаптированная образовательная программа, то есть упрощенная, разработанная с учетом характера нарушений здоровья:
- АООП ТНР – для детей с тяжелыми нарушениями речи;
- АООП НОДА – для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
- АООП ЗПР – для детей с задержкой психического развития;
- АООП УО – для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
- АООП РАС – для детей с расстройствами аутистического спектра;
- АООП ФЗР – для детей с функциональными расстройствами зрения (косоглазием, амблиопией).
НОО – начальное общее образование, младшие классы.
ООО – основное общее образование, 9 классов.
СОО – среднее общее образование, 11 классов.
ЦПМПК – центральная психолого-медико-педагогическая комиссия. Она решает, нужны ли ребенку специальные условия в детском саду или школе.

Школы для необычных детей

ГБПОУ КМБ – государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж малого бизнеса». Это целый образовательный комплекс, в котором получают образование и профессию дети с особыми потребностями. В КМБ есть программы от дошкольных (коррекционный детский сад) до средних профессиональных (колледж с инклюзивным обучением).
ГКОУ СКОШИ – государственное казенное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат. Как правило, у «скошей» есть специализации – для глухих, незрячих, с патологиями опорно-двигательного аппарата детей.

Учиться особенные дети с самого раннего возраста могут по обычным или специальным программам:

ООП – основная образовательная программа (обычная, как и для остальных детей).
АООП – адаптированная образовательная программа, то есть упрощенная, разработанная с учетом характера нарушений здоровья:
- АООП ТНР – для детей с тяжелыми нарушениями речи;
- АООП НОДА – для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
- АООП ЗПР – для детей с задержкой психического развития;
- АООП УО – для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
- АООП РАС – для детей с расстройствами аутистического спектра;
- АООП ФЗР – для детей с функциональными расстройствами зрения (косоглазием, амблиопией).
НОО – начальное общее образование, младшие классы.
ООО – основное общее образование, 9 классов.
СОО – среднее общее образование, 11 классов.
ЦПМПК – центральная психолого-медико-педагогическая комиссия. Она решает, нужны ли ребенку специальные условия в детском саду или школе.

О городе

Екатеринбург – крупный административный центр культурного, научного, промышленного и образовательного наследия России, расположенный на востоке Уральских гор. Город был основан Петром I в 1723 г. и получил свое название от имени Екатерины I. Екатеринбург приближен к границе, разделяющей Европу и Азию. В семи крупных районах проживает свыше 1,5 млн. человек. Климат умеренно континентальный.

В городе расположены более 60 достопримечательностей, наиболее крупные из них:

музей Д. М. Мамина-Сибиряка;
Театр оперы;
исторический музей;
музей Б. Ельцина
Храм на крови, возведенный в 2003 г. на месте расстрела последнего российского императора и его семьи в июле 1918 г.;
Вознесенская церковь;
Собор А. Невского;
Большой Златоуст;
Часовня Святой Екатерины;
Музей ювелирного искусства.

Многочисленные образовательные учреждения ежегодно выпускают высококвалифицированные кадры.

Наибольшей популярностью пользуются:

Горный университет;
Профессионально-педагогический университет;
Институт связи и информатики;
Институт физики металлов;
Архитектурно-художественная академия.

Крупнейшие предприятия, расположенные на территории города, производят 60% валового внутреннего продукта.

Казенное учреждение: основные сведения

Казенным называется государственное/муниципальное учреждение, отвечающее совокупности признаков (ст. 6 Бюджетного кодекса РФ, далее — БК РФ):

оказывает государственные/муниципальные услуги или выполняет работы, занимается выполнением госфункций в целях реализации предусмотренных законодательством РФ полномочий органов госвласти или муниципалитетов;
финансируется за счет средств бюджетных средств на основании бюджетной сметы.

Обратите внимание! Основная цель создания казенного учреждения (предоставление госуслуг или работ) в общем схожа с целями создания бюджетных и автономных учреждений. Выбор организационно-правовой формы в данном случае зависит от доступного способа финансирования, характера распоряжения доходами, объема предоставляемых учредителем прав и обязанностей. Подробное сравнение читатель найдет далее

Подробное сравнение читатель найдет далее.

Казенное учреждение относится к некоммерческим организациям (ч. 2 ст. 9.1 закона «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 № 7-ФЗ, далее — закон № 7-ФЗ).

Однако оно может получать доходы от некоторых видов деятельности (если это закреплено в его уставе). Казенное учреждение не имеет права распоряжаться полученными таким образом доходами по собственному усмотрению, они должны поступить в соответствующий бюджет (ч. 3 ст. 161 БК РФ). Подробнее об оказании казенными учреждениями платных услуг читайте нашу статью «Может ли бюджетное или казенное учреждение оказывать платные услуги».

Таким образом, казенное учреждение создают:

для предоставления населению государственных или муниципальных услуг;
пополнения бюджетной системы (если предоставление платных услуг предусмотрено уставом).

Примеры казенных учреждений

Приведем некоторые примеры таких юридических лиц:

федеральное казенное учреждение (ФКУ) «Военный комиссариат Тюменской области»;
ФКУ «Единый расчетный центр Министерства обороны РФ»;
ФКУ здравоохранения «Медико-санитарная часть Министерства внутренних дел РФ по Тюменской области» и др.

Виды казенных учреждений

В зависимости от категории учредителя выделяют:

Федеральные казенные учреждения. Их создание закрепляется решением Правительства РФ.
Государственные казенные учреждения субъекта РФ. Создаются решением регионального исполнительного органа.
Муниципальное казенное учреждение. По решению муниципалитета.

Можно также дифференцировать их по сфере деятельности, например:

государственное казенное учреждение здравоохранения;
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение;
казенное учреждение «Уголовно-исправительная инспекция…»;
федеральное казенное учреждение «Главное бюро медико-социальной экспертизы» и т. д.

Современное использование аббревиатурных сокращений

Сокращение целых фраз состоит из пропуска несущественных частей речи и замены слов и целых предложений определёнными знаками, часто одним. Такие употребления используются не только в частной практике, но также в официальных, научных и литературных документах:

в математике, физике, астрономии, грамматике, музыке;
в чертежах, проектах, планах и схемах;
в календарях, библиографиях и других справочных изданиях;
при цитировании;
в технической документации;
во многих художественных произведениях.

А, вообще, надо знать, что любые сокращения в русском языке, применяемые, например, в НИР (научно-исследовательских работах), принимаются при строгом соблюдении ГОСТ Р 7.0.12–2011. Этот документ является национальным стандартом, предъявляющим требования к сокращению известных слов, а также и словосочетаний, являющихся общепринятыми формулами русского языка.

Источник статьи: http://obrazovanie.guru/srednee-obrazovanie-i-shkola/rasshifrovka-abbreviatury-mou-sosh.html

Акция «Мой учитель»

В преддверии Международного дня учителя министерство образования Кировской области проводит акцию «Мой Учитель». Стать участниками могут учащиеся, родители и педагоги общеобразовательных организаций региона.

Для участия в акции необходимо снять видеоролик продолжительностью 1 – 1,5 мин., в котором можно коротко рассказать о любимом педагоге и поздравить его с профессиональным праздником – Днем учителя. Видеоролики (либо ссылку на облачное хранилище) просим направить до 05.10.2021 года на электронный адрес: ov.inform@mail.ru. Также возможно подготовить письменные поздравления и направить их с фотографией педагога на вышеуказанный электронный адрес.

К направляемым материалам необходимо приложить информацию об участнике акции (ФИО, название образовательной организации, класс). Лучшие видеоролики будут опубликованы в официальной гр

О системе Сетевой город

Описание системы

Система «Сетевой город» не только выполняет функции обычного школьного дневника и журнала, но и позволяет:

размещать учебный план;
получать новости о классных или общешкольных мероприятиях;
загружать портфолио учащихся и учителей;
просматривать расписание уроков;
общаться педагогам и родителям на форуме;
проверять результаты ОГЭ и ЕГЭ;
выгружать отчёты с динамикой оценок;
хранить базы данных сотрудников и учеников.

Пользование системой

Вход в систему доступен как на сайте Вашего региона, так и в мобильном приложении, ссылку на которое Вы можете найти также на сайте региона.

Войти в систему можно под учетной записью:

родителя;
обучающегося;
сотрудника.

Для входа в систему необходимо получить логин и пароль в школе в распечатанном виде. Кроме того, Вы можете войти в систему, используя свою учетную запись на сайте gosuslugi.ru, если Вам не выдали логин и пароль в школе. Для более подробного знакомства с системой Вы можете посмотреть многочисленные обучающие видео в интернете.

Информация в системе размещается каждой школой самостоятельно только в своём сегменте, выделенном на сервере. При этом основным категориям пользователей (сотрудники, ученики и родители) также доступна общая информация органов управления образованием.

Таким образом, система «Сетевой город» создаёт единое образовательное пространство, позволяя учителям, родителям и школьникам выстраивать прямую коммуникацию, что делает образовательный процесс более простым и прозрачным.

Оформят ли перевод удаленно

Существуют варианты частично удаленного перевода. Для этого:

используют портал Госуслуги;
обращаются в МФЦ.

Важно понимать, что удаленно примут только заявление о зачислении в новую школу. Мы не рекомендуем использовать Госуслуги и МФЦ для оформления перевода. Использование этих способов актуально для записи в первый класс

При переводе надежнее и быстрее действовать лично. Вам придется контактировать с руководством новой школы: узнавать о возможности перевода, брать справку, передавать документы. Если планируете перевести ребенка в другую школу через госуслуги, имейте в виду, что на портале и в отделениях МФЦ нередко отображается информация о том, что мест в выбранной школе нет, а на деле администрация школы вполне способна выделить местечко (особенно если ребенок смышленый и у него хорошая успеваемость)

Использование этих способов актуально для записи в первый класс. При переводе надежнее и быстрее действовать лично. Вам придется контактировать с руководством новой школы: узнавать о возможности перевода, брать справку, передавать документы. Если планируете перевести ребенка в другую школу через госуслуги, имейте в виду, что на портале и в отделениях МФЦ нередко отображается информация о том, что мест в выбранной школе нет, а на деле администрация школы вполне способна выделить местечко (особенно если ребенок смышленый и у него хорошая успеваемость)

Мы не рекомендуем использовать Госуслуги и МФЦ для оформления перевода. Использование этих способов актуально для записи в первый класс. При переводе надежнее и быстрее действовать лично. Вам придется контактировать с руководством новой школы: узнавать о возможности перевода, брать справку, передавать документы. Если планируете перевести ребенка в другую школу через госуслуги, имейте в виду, что на портале и в отделениях МФЦ нередко отображается информация о том, что мест в выбранной школе нет, а на деле администрация школы вполне способна выделить местечко (особенно если ребенок смышленый и у него хорошая успеваемость).

Сравнение

Согласно российскому законодательству, в автономном учреждении должен обязательно присутствовать такой коллегиальный орган, как наблюдательный совет, который является надзорным органом в отношении руководителя и деятельности организации. У автономной организации не может быть больше одного учредителя.

Что касается финансирования, то бюджетные учреждения получают бюджетные средства от учредителя посредством сметы расходов и доходов, а автономные – за счет субсидий и субвенций. Кроме того, все доходы, полученные бюджетным учреждением, перечисляются на счета учредителя. Но автономная организация самостоятельно распоряжается полученными от финансово-хозяйственной деятельности средствами, и Учредитель не имеет права распоряжаться доходами АО. И что самое главное – автономное учреждение вправе заниматься хозяйственной деятельностью, не противоречащей законодательству РФ.

Каждая бюджетная организация обязана размещать свои денежные средства только на счетах Федерального казначейства. Право размещения средств на депозитах кредитных организаций дано лишь автономным организациям. Причем, как и в случае с депозитами, только автономные учреждения могут совершать сделки с ценными бумагами.

В чем разница между автономным и бюджетным учреждением? Помимо прав, у каждой организации имеются обязанности, по которым отвечают как учредитель, так и сама организация. Учредитель бюджетной организации несет субсидиарную ответственность по всем обязательствам при недостаточности финансирования бюджетного учреждения. В свою очередь учредитель автономного учреждения не несет ответственности за долги автономной организации.

МОБУ — это… Что такое МОБУ?

МОБУ — Московско Окское бассейновое управление Москва … Словарь сокращений и аббревиатур

Белорецк — Город Белорецк башк. Белорет Флаг Герб … Википедия

Моб (MMORPG)

Арметовский сельсовет — Страна Россия … Википедия

Как расшифровывается МОУ СОШ

МОУ СОШ по первым буквам:

«М» – муниципальное (принадлежащее городскому муниципалитету);
«О» – образовательное (дающее знания);
«У» – учреждение (форма организации);
«С» – средняя (11-летняя);
«О» – общеобразовательная (со стандартной программой предметов);
«Ш» – школа (среднее образовательное звено).

Эта аббревиатура является общепринятым условным обозначением образовательного школьного учреждения среднего звена, находящегося в подчинении городского муниципалитета. А как известно, муниципальные организации отличаются от государственных тем, что имеют некоторую самостоятельность, в том числе и финансовую, и при этом находятся в подчинённой зависимости от административной власти местных органов самоуправления.

более точного определения

МОУ СОШ 12.
МОУ СОШ № 4381.
МОУ СОШ ст. Тархуны.
МОУ СОШ «Эльбрус».

Бюджетное учреждение

Толкование Перевод.

translate.academic.ru

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА — с русского на…

Толкования. Переводы. Книги. Перевод: с русского на английский.

translate.academic.ru

средняя школа — Английский перевод – Словарь Linguee

Примеры перевода, содержащие „средняя школа“ – Англо-русский словарь и система поиска по миллионам английских переводов.

www.linguee.ru

Средняя школа — Перевод на английский… | Reverso Context

Перевод контекст «Средняя школа» c русский на английский от Reverso Context: единая средняя школа, неполная средняя школа, общеобразовательная средняя школа.

context.reverso.net

Общеобразовательный — перевод на английский с примерами

Варианты перевода слова 'общеобразовательный' с русского на английский — providing general education, general education, в словаре

WooordHunt.ru

МБОУ ДОД СДЮСШОР расшифровывается как – Муниципальное бюджетное образовательное Учреждение Дополнительного образования детей Специализированная детско-юношеская спортивная школа Олимпийского резерва.
Адрес школы: 171252, Тверская область, г.Конаково, ул.Баскакова, д.20 «А»

В нашу школу принимаются все дети, проживающие на территории Конаковского района в возрасте от 6 лет.

В школе реализуются следующие спортивные программы дополнительного образования:

— самбо;

— джиу-джитсу;

— дзюдо.

Существуют несколько этапов спортивной подготовки обучающихся:

— спортивно-оздоровительный;

— начальной подготовки;

— учебно-тренировочный;

— спортивного совершенствования;

— высшего спортивного мастерства.

!!! Изначально все вновь записавшиеся дети зачисляются в спортивно-оздоровительную группу, в которой нет разделения на программы (самбо, джиу-джитсу, дзюдо),где дети развивают свои физические качества и формируют основы здорового образа жизни. Последующий порядок зачисления и перевод с одного этапа на другой зависит от спортивных результатов обучающегося, определяется тренерским советом и утверждается приказом директора.

Учебно-тренировочные занятия с группами проводится в точном соответствии с учебным расписанием в течение всего учебного года. Время тренировки зависит от учебной смены в общеобразовательной школе и окончания учебного дня в д/с.

В случае пропуска занятий ребенок должен предъявить тренеру-преподавателю справку от врача или записку от родителей о причине отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается.

На учебно-тренировочные занятия родители не допускаются, во избежание психологических стрессов и дискомфортов, связанных с ранним возрастом обучающихся.
В этот период происходит психологическая адаптация ребенка к новым условиям, к новому педагогу, к жизни в новом коллективе. Тренеру-преподавателю необходимо заинтересовать ребенка, увидеть в нем скрытые до поры физические, интеллектуальные способности, развить их и направить в нужное русло, необходимо удержать бушующую энергию и гиперактивность одних и раскрепостить других. Ваша помощь в этом случае будет – не мешать процессу обучения.

К соревнованиям допускаются дети:

— Прошедшие необходимую подготовку в спортивно-оздоровительной группе и по решению тренера-преподавателя.

— По достижению 10-го возраста и по итогам соревнований в течение учебного года проводится присвоение спортивных разрядов обучающихся согласно Единой Всероссийской Спортивной Классификации.

— По окончании учебного года проводятся контрольно-переводные испытания для различных этапов обучения.

Обучающиеся могут быть отчислены из СДЮСШОР в следующих случаях:

— за систематические пропуски учебно-тренировочных занятий без уважительной причины;

— за совершение противоправных действий в отношении обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

— грубые и неоднократные нарушения правил поведения обучающихся, правил техники безопасности и охраны труда, правил противопожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм и правил.

— за невыполнение контрольно-переводных нормативов;

— за причинение значительного ущерба имуществу школы, сотрудников, посетителей;

— при наличии медицинского заключения, препятствующего обучению.

Ответственность за жизнь и здоровье детей несет тренер- преподаватель и директор СДЮСШОР.

Административный контроль за образовательным, учебно-тренировочным и соревновательным процессом осуществляет заместитель директора по учебной части.

Директор – Судариков Александр Александрович

Заместитель директора по учебной части – Алексеева Ольга Викторовна