Вологодский педагогический колледж

Начальницы Вологодской Мариинскойженской гимназии

Генриетта Корниловна Дозе,надворная советница,

начальницею училища была избрана с одобрения почетнейших лиц города. Ранее более 20 лет содержала в Вологде частный пансион для девиц.

Анна Григорьевна Волкова, штабс-капитанская вдова,

в должности начальницы пребывала по 20 декабря 1867 года. Преподавала французский язык в гимназии.

Распоряжениемуправляющего Санкт-Петербургским учебным округом от 20 июля 1872 года за № 4950 разрешено открыть при Вологодской Мариинской женской гимназии с наступающего 1872–1873 учебного года VIII дополнительный класс на получение звания домашней наставницы и учительницы на основании §3, 4 и 27 Положения о женских гимназиях и прогимназиях Министерства народного просвещения, высочайше утвержденного 24 мая 1870 года.

(ГАВО. Ф. 454. Оп. 1 Ед. хр. 58)

Предметы преподавания в педагогическом классе: закон Божий; русский язык; педагогика и дидактика; математика; история всеобщая и русская; география всеобщая и русская; французский язык На учителя педагогики было возложено руководство практическими занятиями будущих учительниц с ученицами низших классов гимназии.

Гимназистка Елизавета Коломейцева,окончившая педагогический класс в 1906 г.

Начальницей Вологодской Мариинской женской гимназии в 1868-1893 гг. была Марья Гавриловна Пташинская, потомственная дворянка, вдова майора.

По представлению Министерства народного просвещения милостивейше пожалована золотой медалью для ношения на груди на Аннинской ленте за оказанную своею деятельностью в бытность начальницей Вологодской Мариинской женской гимназии пользу учебному заведению.

13 июня 1892 года за № 1189 утверждена в должности начальницы Вологодской Мариинской женской гимназии Ольга Васильевна Рындина, дочь коллежского ассесора, и оставалась в данной должности по 1906 год.

В годы своей работы О.В. Рындина активно занималась благоустройством гимназии и находящегося при ней интерната. Принимала участие в работе попечительного Совета, исполняя одно время обязанности председателя. Состояла председателем, а затем членом строительной комиссии по возведению нового здания гимназии. Строительство здания было начато  26 июня 1896 года, а освящено новое здание 13 сентября 1897 года.

(ГАВО, ф. 454, опись 1, ед. хр. 609).

С 1906 года по 1918 год начальницей гимназии была Екатерина Аркадьевна Суворова. В отчёте за 1918 г. в Мариинской женской гимназии числилось 770 учениц, обучающихся в 15 классах, из которых один – педагогический.

В 1919 году Вологодская Мариинская женская гимназия преобразована в школу № 3 второй ступени.

На основании постановления Губпрофобра от 15 сентября 1921 года  № 2639 школа № 3 второй ступени реорганизована в педтехникум.

Выписка из протокола объединенного совещания школьных советов школы № 3 второй ступени и школы № 30 первой ступени в присутствии представителей Губнаробраза и Губпрофорба от 21 сентября 1921 года:

«Постановили открыть педтехникум в составе трех курсов, всего 7 комплектов, считая максимум для каждого комплекта 30 человек. На первые два курса приема со стороны не делать и набрать учащихся из состава учащихся 3-х и 4-х групп школы  № 3. На третий курс принимать окончивших вторую ступень по коллоквиуму».

Занятия в педтехникуме начались17 октября 1921 года.

Первым руководителем техникума (заведующей) была Девяткова М.В., до этого – заведующая школой № 3 второй ступени.

В первый год существования техникума училось в нем 140 человек, из них: рабочих – 26,крестьян – 20,служащих – 83,имеющих духовное звание – 11.

 Техникум работает по двум специальностям: школьной и дошкольной. Для практики при техникуме была школа в 280 человек и детский сад из 2-х групп – 30 человек.

Первый выпуск техникума состоялся в 1924 году.

Со второго полугодия 1930-1931 учебного года в педтехникуме работают следующие отделения: школьное, дошкольное, политпросвет отделение и отделение детского коммунистического движения. Работают батрацко-бедняцкие  подготовительные группы. 

Электронные образовательные ресурсы, к которым у обучающихся есть доступ, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Обеспечением электронными образовательными ресурсами занимается библиомедиацентр (БМЦ) колледжа. БМЦ включает в себя абонемент, читальный зал и книгохранилище. Читальный зал рассчитан на 19 посадочных мест, оснащен 4 стационарными компьютерами с выходом в сеть Интернет (в том числе и через WI-FI). Зал оборудован аппаратурой для видеопросмотра и проведения конференций в режиме онлайн, вебинаров.

БМЦ предоставляет возможность пользования следующими видами информационных ресурсов:

• библиотечный фонд, который включает в себя печатные и электронные документы: учебную, методическую, художественную, научную, научно-популярную, справочную литературу, электронные образовательные ресурсы и информационные ресурсы образовательного значения на CD-дисках и других носителях;
• электронные библиотечные системы;
• периодические издания (в том числе и в электронном виде);
• справочно-библиографический аппарат (каталоги, картотеки);
• электронные ресурсы и базы данных, размещенные в локальной сети Колледжа и Интернете;
• Интернет-ресурсы (в соответствии с Правилами использования Интернетом в БПОУ ВО «Вологодский педагогический колледж»).

Фонд библиомедиацентра формируется в соответствии с действующими законодательными и нормативными актами, требованиями ФГОС, образовательными программами и составляет 42873 экз.

Подписка на периодические издания оформляется каждое полугодие и отражается на вкладке Периодика (сайт Колледжа, страница Библиомедиацентра).

Со стационарных компьютеров обеспечен доступ к локальной базе электронных образовательных ресурсов, включающей учебную и научную литературу по профессиональным дисциплинам, учебно-методические пособия к различным УМК начальной школы и программам дошкольного образования, архиву электронных периодических изданий.

Колледж имеет подключение к трем электронно-библиотечным системам:

• ЭБС «Юрайт». Это виртуальный читальный зал учебников и учебных пособий от авторов из ведущих вузов России. На сегодняшний день портфель издательства включает в себя более 5000 наименований. Из доступного контента сформирована индивидуальная коллекция книг в соответствии с направлениями подготовки, реализуемыми в Колледже. Помимо этого доступен раздел «Легендарные книги», где собраны классические учебные издания и научные труды. Имеются ресурсы, приспособленные для лиц с нарушениями зрения.
• ЭБС «Лань». Это электронная библиотечная система, которая обеспечивает онлайн-доступ к полнотекстовым коллекциям научной и учебной литературы, а также научной периодики ведущих издательств и крупнейших вузов России. Колледжем приобретена в пользование тематическая коллекция «Балет. Танец. Хореография». Кроме того, дополнительно, в рамках текущего договора, предоставлен доступ к классическим трудам по истории, философии, социологии, литературоведению, экономике, праву, психологии, педагогике и другим наукам, а также доступ к художественной, в том числе зарубежной литературе на языке оригинала. Наполнение предлагаемых коллекций постоянно увеличивается. Имеются ресурсы, приспособленные для незрячих лиц и лиц с нарушениями зрения.
• НЦР «РУКОНТ». Национальный цифровой ресурс Руконт – это межотраслевая электронная библиотечная система (ЭБС) на базе технологии Контекстум, в которой представлены русскоязычные и зарубежные публикации (официальные, научные, учебные, справочные, методические и др.). Колледжу предоставлен доступ к части научно-образовательной коллекции НЦР «РУКОНТ». Для нас доступно более 200 периодических изданий и около 15000 книжных источников из разных отраслей знаний.

Студенты-первокурсники и преподаватели общеобразовательных дисциплин обеспечены доступом к электронным учебникам на платформе LECTA. Образовательная платформа LECTA позволяет просто и удобно работать с интерактивным и мультимедийным содержимым.

Сотрудниками БМЦ систематически ведется мониторинг и отбор профильного контента образовательных ресурсов в сети Интернет. Материалы размещаются на вкладках Полезные ссылки и Периодика (сайт Колледжа, страница библиомедиацентра).

Условия для занятий физической культурой и спортом

Для занятий физической культурой и спортом в колледже имеется спортивный зал и зал ритмики, оборудованный спортивными тренажерами. Для занятий легкой атлетикой используется открытый стадион ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» (на условиях договора о сетевом взаимодействии). Работают спортивные секции: «Волейбол», «Баскетбол», «Общая физическая подготовка».

Студенты участвуют в спортивных мероприятиях: Кросс «Золотая осень; легкоатлетический кросс в рамках Спартакиады среди средних профессиональных организаций; «День прыгуна»; соревнования по дартсу; соревнования по баскетболу; соревнования по волейболу (женские и смешанные команды); спортивные игры «Зимние забавы»; шведские эстафеты — среди групп колледжа, выполняют комплекс ГТО (трое обучающихся и один преподаватель являются обладателями золотого знака Всероссийского комплекса «ГТО»).

В колледже для подготовки студентов к участию в военно-спортивных соревнованиях, сдаче норм ГТО, а так же в рамках изучения программ «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Безопасность жизнедеятельности», проведения военных сборов функционирует электронный стрелковый тир. Данное оборудование предназначено для спортивно-образовательных мероприятий.

Обучающиеся инвалиды и лица с ОВЗ занимаются вместе со студентами основной и подготовительной группы, согласно учебного расписания, по адаптированной программе. Отличительной особенностью занятий с данной категорией обучающихся является: решение преимущественно оздоровительных задач, которые решаются через разработанные преподавателем специальные, индивидуальные задания в зависимости от диагноза заболеваний. Прежде всего, это дыхательные упражнения в чередовании с ходьбой; упражнения для формирования правильной осанки, предупреждения плоскостопия; упражнения лечебной гимнастики; общеразвивающие упражнения для развития координации движения, силы мышц брюшного пресса, силовой и статической выносливости, скоростно-силовых качеств.

Особенности заведения

В настоящее время подготовка специалистов в «ВПК» проводится на дневном и заочном отделении. Образовательная программа состоит из следующих направлений обучения:

1. Выработка навыков чтения и письма у воспитанников дошкольных учреждений.
2. Активизация познавательной деятельности ребенка в игровых занятиях.
3. Методика коррекционного воспитания детей с нарушениями речевого развития.
4. Использование специальной гимнастики для повышения работоспособности школьников.

Помимо основных направлений обучения студенты могут освоить следующие профессии:

• инструктор,
• методист,
• организатор.

Взаимовыгодное сотрудничество с педагогическими ВУЗами позволяет выпускникам завершить образование в РГГУ, РУДН и САФУ.

Форма обучения: Очная, Заочная

Вид обучения: Платное, Бесплатное

Стоимость обучения: 22300 – 43200 рублей в год

Обучение производится на базе 9 или 11 классов

Курсы: Подготовительные курсы начинают работу 1 октября 2016 г.

Дни открытых дверей: 12 марта 2017 г.

Специальности:

Экзаменационные предметы:

конкурс аттестатов

Основные сведения

Информация о материале

Опубликовано: 05 мая 2011

Просмотров: 9320

  Основные сведения

Дата создания: 1947 год

Полное наименование: Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Сокольский педагогический колледж«

Сокращенное наименование:  БПОУ ВО «Сокольский педагогический колледж»

Сведения об учредителе 

Учредитель:

Департамент образования Вологдской области

Адрес: 160035, г. Вологда, ул.Козленская, д.114,

Телефон: (88172) 750064,

Факс: (88172) 750119,

Начальник Департамента: Рябова Елена Олеговна

График работы: 8.00 — 17.00, выходные: суббота, воскресенье.

Адрес сайта: undefined

Наш адрес:

162130 Вологодская область, г.Сокол, ул.Суворова, д.6

Место осуществления образовательной деятельности:

Вологодская область, г.Сокол, ул.Суворова, д.6, д.23. 

График работы:

ежедневно с 8.00 до 17.00, обед с 12.00 до 13.00

выходные дни — суббота, воскресенье

личный прием граждан — вторник, с 15 до 18

(881733) 22968 — директор

(881733) 21170 — канцелярия

(881733) 23652 — финансово-экономический и административный отдел

(881733) 21672 — методический кабинет

(881733) 22052 — заочное отделение, вахта

(881733)21904 — общежитие

Факс:

(881733) 22968, 21170

Адрес сайта:

Электронная почта:

Директор:

Тиранова Наталия Леонидовна

График работы:

ежедневно с 8.00 до 17.00, обед 12.00 — 13.00

суббота, воскресенье — выходные дни

Телефон (881733) 22968

   О структурных подразделениях

Структурных подразделений нет

    Сведения об администрации 

Директор:

Тиранова Наталия Леонидовна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

Тиранова Наталья Леонидовна

Заместитель директора по административно-хозяйственной работе:

Серкова Надежда Борисовна

Начальник финансово-экономического и административного отдела:

Малышева Нина Геннадиевна

Заведующий библиотекой:

Ефремова Марина Геннадиевна

Вложения:

История колледжа.docx		1313 Кб
Приказ об открытии училища 2.pdf		11580 Кб
Приказы об открытии училища 1.pdf		9678 Кб

Ближайшие колледжи

Вологодский колледж сервиса 160019, Вологодская область, Вологда, ул. Чернышевского, дом 53

Колледж — современное образовательное учреждение, готовящее специалистов по востребованным профессиям и специальностям. Выпускникам дается диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании. Учреждение создано 31 января 1936 года.

1.31 км

Вологодский колледж технологии и дизайна 160011, Вологодская область, Вологда, ул. Герцена, дом 53

Вологодский колледж технологии и дизайна – современное многофункциональное учебное заведение. Колледж располагает 2 учебными корпусами, столовой, библиотекой, актовым, 2 спортивными и тренажерным залами, здравпунктом, 3 общежитиями, 5 компьютерными классами. На отделениях колледжа более 860 девушек и юношей получают специальности базового и углубленного уровня по программам среднего профессионального образования.

1.43 км

Вологодский колледж связи и информационных технологий 160011, Вологодская область, Вологда, ул. Первомайская, дом 42

Вологодский колледж связи и информационных технологий начал свою историю в 1972 году. Сегодня выпускники колледжа продолжают свое обучение, совершенствуют умения в технике связи, становятся победителями областных и республиканских конкурсов «Лучший по профессии». Многие из них занимают руководящие посты на предприятиях и подразделениях сетей связи. Руководителями большинства почтовых отделений связи ФГУП «Почта России» по Вологодской области в настоящее время являются выпускники колледжа.

1.55 км

Вологодский техникум железнодорожного транспорта 160009, Вологодская область, Вологда, переулок Техникумовский, дом 4

Вологодский техникум железнодорожного транспорта – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I». В настоящее время техникум располагает четырьмя учебными корпусами, 73 кабинетами и лабораториями, библиотекой, учебными мастерскими, полигоном, одним тренажерным и двумя спортивными залами, лыжной базой, 2 общежитиями, столовой. Техникум имеет свой музей.

1.56 км

Вологодский кооперативный колледж 160014, Вологодская область, Вологда, ул. Горького, дом 93

Вологодский кооперативный колледж представляет многоуровневую систему профориентации, подготовки и переподготовки кадров для торговли, аграрного сектора экономики и сферы частного предпринимательства Вологодской области. За годы существования накоплен значительный педагогический опыт, созданы богатые традиции, прочная материальная база, но главное — особая атмосфера, в которой трудится коллектив единомышленников, работников, знающих свое дело и болеющих за него душой.

1.62 км

Больше? Ещё 20 ближайших колледжей

Образовательные программы

Обучение в БПОУ ВО «Вологодский педагогический колледж» ведется на русском языке по следующим

образовательным программам среднего профессионального образования:

Наименование программы	Уровень образования	Код и наименование специальностей, квалификация	Формаи срок обучения	гос. аккредитация	Количество обуч-ся	бюджет / по договорам	ОПОП	Программавоспитания
Преподавание в начальных классах	Основное общее	44.02.02 Преподавание в начальных классах, учитель начальных классов	очная3 г. 10 мес.	до 23.05.2024 г.	217 чел.	217 чел. /-	ОПОП ПНК	программакаленд.план
Педагогика дополнительного образования	Основное общее	44.02.03 Педагогика дополнительного образования,  педагог дополнительного образования в области хореографии	очная3 г. 10 мес.	до 23.05.2024 г.	11 чел.	11 чел. / —	ОПОП ПДО
Педагогика дополнительного образования	Основное общее	44.02.03 Педагогика дополнительного образования, педагог дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности	очная3 г. 10 мес.	до 23.05.2024 г.	13 чел.	13 чел. / —	ОПОП ПДО
Дошкольное образование	Основное общее	44.02.01 Дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста	очная3 г. 10 мес.	до 23.05.2024 г.	262 чел.	262 чел. / —	ОПОП ДО	программакаленд.план
Дошкольное образование	Среднее общее	44.02.01 Дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста	заочная3 г. 10 мес.	до 23.05.2024 г.	6 чел.	— / 6 чел.	ОПОП ДО	программакаленд.план
Коррекционная педагогика в начальном образовании	Среднее общее	44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании, учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования	очная3 г. 10 мес.	до 23.05.2024 г.	50 чел.	50 чел. / —	ОПОП КПвНО	программакаленд.план

Дополнительным профессиональным программампрофессиональной переподготовки: 

№п/п	Наименование программы	Уровень образования	Формы обучения	срок обучения	Количество обучающихся	бюджет / по договорам	скачать
1	Дошкольное образование	Среднее профессиональное либо Высшеепрофессиональное	очно-заочная	454 часа.	ведется набор группы	с полным возмещением затрат	программа

Дополнительным профессиональным программам повышения квалификации:  

№п/п	Наименование программы	Уровень образования	Формы обучения	срок обучения	Количество обучающихся	бюджет / по договорам	скачать
1	«Педагогические технологии в образовательном процессе ДОО в условиях реализации ФГОС  дошкольного образования»	Среднее профессиональное либо Высшее профессиональное	очная	22 часа	ведется набор группы	с полным возмещением затрат	программа
2	«Современные подходы к организации  изобразительной деятельности детей дошкольного возраста в ДОО»	Среднее профессиональное либо Высшее профессиональное	очная	16 часов	ведется набор группы	с полным возмещением затрат	программа

Дополнительным общеразвивающим программам:

№п/п	Наименование программы	Уровень образования	Формы обучения	срок обучения	Количество обучающихся	бюджет / по договорам	скачать
1	Роботехника	Без предъявления требований к уровню образования	Очная	34 часа	20 чел.	20/0	программа
2	Игровед	Без предъявления требований к уровню образования	Очная	34 часа	25чел.	25/0	программа
3	«Интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?»	Без предъявления требований к уровню образования	Очная	68 часов	15 чел.	15/0	программа
4	Волейбол	Без предъявления требований к уровню образования	Очная	68 часов	15 чел.	15/0	программа
5	Экологический практикум	Без предъявления требований к уровню образования	Очная	34 часа	15 чел.	15/0	программа
6	Игроклуб	Без предъявления требований к уровню образования	Очная	78 часов	12 чел.	12/0	программа

Основным программам профессионального обучения:

№п/п	Наименование программы	Уровень образования	Формы обучения	срок обучения	Количество обучающихся	бюджет / по договорам	скачать
1	Вожатый	Среднее общее образование	Очная	74 часа	ведется набор группы	с полным возмещением затрат	программа

Методические рекомендации и фонды оценочных средств размещены на дистанционном портале обучения.

• Лицензия на право ведения образовательной деятельности
• Календарный учебный график
• Информация о результатах приема
• Положение об организации образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в БПОУ ВО «Вологодский педагогический колледж»
• Постановление об утверждении санитарно-эпидемиологических правил от 30 июня 2020 года
• Методические рекомендации по организации образовательного процесса в условиях обеспечения требований санитарно-эпидемиологических правил