Темы курсовых работ по физкультуре: как выбрать, список
Содержание:
- Примерная тематика рефератов для студентов специального отделения и временно освобожденных от практических занятий по физической культуре
- Значение спорта в жизни людей
- Популярные темы сообщений
- Олимпийские и «неолимпийские»
- Каким должен быть реферат
- Темы курсовых работ по физкультуре: примеры
- Сообщение Легкая атлетика
- Популярные темы сообщений
- Выбор темы реферата
- Описание
- Футбол
- Что выбрать
- Примерный перечень тематики рефератов для освобожденных от практических занятий по физической культуре
- Летние и зимние виды спорта
- Значение физкультуры в широком смысле
Примерная тематика рефератов для студентов специального отделения и временно освобожденных от практических занятий по физической культуре
1-ый семестр. Диагноз и кратная характеристика заболевания студента. Влияние заболевания на личную работоспособность и самочувствие.
2-ой семестр. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применения других средств физической культуры при данном заболевании (диагнозе).
3-ий семестр. Лечебная физическая культура и рекомендуемые средства физической культуры при данном заболевании (диагнозе).
4-ый семестр. Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и доступных средств физической культуры (с указанием дозировки).
5-ый семестр. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.
6-ой семестр. Составление и демонстрация индивидуального комплекса физических упражнений, проведение отдельной части профилированного учебно-тренировочного занятия с группой студентов.
Значение спорта в жизни людей
Спорт, несомненно, воздействует на человека, способствует удовлетворению и развитию определенных потребностей личности и общества.
Все более важным становится его значение в воспитании детей и подростков, формировании правильного образа жизни. К спортивной деятельности приобщается всё больше людей разного возраста и профессий.
Заниматься спортом сегодня стало модным
Массовый спорт получает всё более широкое распространение и интерес, приковывая к себе внимание огромного количества людей. И это неудивительно – они понимают, что спортивная жизнь даёт возможность:
- совершенствовать физические качества;
- реализовать себя;
- поддерживать и укреплять здоровье;
- развивать интеллектуальные способности;
- продлевать творческую активность, связанную с познанием своих возможностей и реализации потенциала.
В соревновательной деятельности ярко проявляется стремление победить и достигнуть высоких результатов. Спортивные состязания всегда мобилизуют физические, психические и нравственные качества человека.
Популярные темы сообщений
-
Правила поведения велосипедиста
С раннего детства дети начинают осваивать своё первое транспортное средство — велосипед. Пока ребёнок ещё совсем маленький, он катается во дворе дома или на детских площадках под присмотром родителей.
-
Гепард
Сейчас в современное время всем известно, что гепард относится к семейству кошачьих, и к тому же является самой быстрой кошкой в мире. По десяткам измерениям ученых, гепард способен развить скорость в сто двадцать километров в час всего за каких-то три
-
Перун
Перун – бог-громовержец, он способен создавать сильнейшие грозы и метать молнии. Защитник справедливости и грозный борец со злом оберегает Явь от существ из Нави. Также Перун почитался как покровитель воинов,
Олимпийские и «неолимпийские»
На текущий момент в программу Олимпийских игр включены 18 видов спорта для зимней олимпиады. 38 видов представлены на летних играх.
Многие из них имеют ещё внутреннее деление на отдельные дисциплины. К примеру в состав лёгкой атлетики входят бег на разные дистанции, прыжки в длину, высоту, с шестом, метание копья, толкание ядра, и многие другие. Плавание разделяется по стилям и длине дистанций.
Есть виды, которые ещё не были представлены на олимпиадах. К ним относятся многие разновидности восточных единоборств (карате, кунг-фу, айкидо). Не участвуют в играх шахматы, пауэрлифтинг, авто и мотоспорт, и многие другие.
Существуют виды, которые были опробованы в играх, но не прижились (бейсбол, софтбол).
Каким должен быть реферат
Перовое, что требуется знать, это то, что реферат по физре должен быть написан грамотным языком без орфографических и пунктуационных ошибок
Но для многих студентов очевидным преимуществом такого вида работы является то, что преподаватель по физической культуре является последним учителем, который будет обращать внимание на ошибки, присутствующие в докладе
Также реферат по физической культуре должен соответствовать полностью тематике. Студенту необходимо раскрыть тему.
Доклад по физической культуре должен соответствовать нормативам написания таких работ. Но и тут есть преимущество. Ведь учитель по физкультуре, наверно, не будет заморачиваться над тем, насколько правильным является оформления работы студента. Но можно уточнить у своих однокурсссников или одногруппников, насколько тщательно тот или иной преподаватель проверяет оформление или его больше интересует раскрытие темы рефератов по физкультуре.
Но во время написания работы по заданной теме по физкультуре рекомендуется использовать минимум четыре источника информации. Студенческая работа должна соответствовать заданным нормативам. Если преподаватель требует объем 15 страниц, то именно столько и нужно написать, если 25, то 25. Если будут даже небольшие отклонения от требований, педагог может воспринять это негативным образом. В случае, если работа будет обладать большим количеством листов, чем нужно, физрук может попросить студента сделать краткий пересказ своей работы, так как ему не захочется тратить время на чтение. Но если работа будет меньшего объема, то педагог может расстроиться.
Во время работы над докладом по физической культуре необходимо придерживаться общепринятой стандартной структуры. В реферате должны быть следующие составляющие:
- Титульный лист с названием учреждения, темой, именем и фамилией учащегося;
- Введение;
- Основное содержание;
- Заключение;
- Список использованной при написании работы литературы;
- Приложение, включающее в себя дополнительные материалы по теме.
Для написания работы применяются листы формата А4. Шрифт лучше выбрать Times New Roman. Размер шрифта – 14. Промежуток между строк составляет 1.5. При создании доклада используется соблюдение границ полей на страницах по государственному стандарту.
Во время работы над докладом по физре важно внимательно относиться к изложению материала по теме. Педагоги по физической культуре обычно не сильны в теории, но они отлично разбираются в практической части своего предмета
И поэтому не стоит удивляться, если они попросят вас показать то, о чем написано в работе.
Темы курсовых работ по физкультуре: примеры
Если в методических указаниях вы не нашли ничего интересного, предлагаем воспользоваться образцами из нашего списка.
Взаимосвязь развития физических качеств и формирования двигательных навыков в процессе физического воспитания. | Воспитание быстроты движений у школьников младших классов с применением подвижных игр. | Воспитание правильной осанки школьников в процессе занятий физическими упражнениями. |
Двигательная активность как средство формирования здоровья школьников. | Дифференциация спорта высших достижений (обособление его различных направлений). | Зависимость перспектив и особенностей развёртывания спортивной деятельности от уровня спортивной одарённости индивида. |
Интегральный подход в методике совершенствования двигательных навыков и развития физических качеств. | Использование предметных регуляторов при обучении двигательным действиям. | Использование технических средств на различных этапах обучения двигательному действию. |
Использование тренажеров и тренажерных устройств в физическом воспитании детей школьного возраста. | Нагрузочные режимы в туристских походах со школьниками. | Назначение и построение прикладной физической подготовки. |
Общая характеристика системы подготовки спортсменов и её подсистем. | Оздоровительная физическая культура для учащихся с избыточной массой тела. | Оздоровительная физическая культура для учащихся с нарушениями осанки (сколиоз 1-й степени, лордоз). |
Оздоровительная физическая культура для учащихся с функциональными нарушениями сердечно-сосудистой системы. | Оздоровительная физическая культура для школьников с легкой степенью близорукости. | Особенности методики закаливания детей в дошкольном образовательном учреждении. |
Особенности методики и организации занятий атлетической гимнастикой с учетом типа телосложения у мужчин. | Особенности методики и организации занятий атлетической гимнастикой женщин среднего возраста на основе кинезиологического подхода. | Особенности методики и организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста. |
Особенности методики обучения плаванию глухих детей 6-7 лет. | Особенности методики повышения физической работоспособности школьников средствами физического воспитания. | Особенности методики преподавания новых физкультурно-спортивных видов на уроках физической культуры. |
Особенности построения тренировки в условиях соревновательного периода большой продолжительности. | Особенности принципов построения подготовки спортсменов. | Особенности проведения занятий по физическому воспитанию с учащимися специальных медицинских групп. |
Отличия физических упражнений как средств и методов физического воспитания от иных видов двигательных действий. | Повышение уровня физической подготовленности средствами и методами туризма. | Подходы к использованию сенситивных периодов физического развития индивида в системе физического воспитания. |
Применение метода круговой тренировки на уроках физической культуры. | Применение методов врачебно-педагогического контроля при проведении походов со школьниками. | Профессиональная физическая подготовка в обеспечении должного уровня готовности выпускника факультета физической культуры. |
Профессиональное физкультурное образование на довузовском этапе подготовки учителя физической культуры (профильные классы, лицей). | Профилактика травматизма на уроках физической культуры в различных возрастных группах. | Роль физической культуры в содействии полноценному духовному развитию индивида. |
Самоконтроль учащихся общеобразовательной школы при занятиях физическими упражнениями. | Содержательные и основные методические особенности специализированных занятий спортом учащихся школьного возраста. | Спортивная тренировка как важнейший компонент и основная форма подготовки спортсменов. |
Сравнительная характеристика видов и разновидностей современной физической культуры. | Средства и методы воспитания координационных способностей. | Средства и методы воспитания силовых способностей. |
Формирование мотивации студентов к занятиям физической культурой на основе кинезиологического подхода. | Формирование профессионализма специалиста по физической культуре на основе акмеологического подхода. | Формирование у школьников интереса к различным видам физкультурно-спортивных занятий. |
А если с написанием курсовой возникли проблемы, на помощь всегда придут эксперты студенческого сервиса. Они знают, как подготовить любую учебную работу на отлично.
Сообщение Легкая атлетика
Лёгкая атлетика — самый распространенный олимпийский вид спорта, который включает в себя такие дисциплины, как бег, прыжки, ходьба, многоборья.
Спортивная ходьба
Ходьба представляет собой чередование шагов, но при этом у спортсмена должен быть непрерывный контакт с землёй. Впервые данные соревнования были проведены в 1882 году в столице Великобритании. Должны выполняться определенный правила:
1. Ни в коем случае нельзя терять контакт с землёй, узримый человеческому глазу.
2. Нога, вынесенная вперед должна находиться в выпрямленном состоянии за время прохождения полноценного шага.
За нарушение следует дисквалификация. Дистанции: 20 и 50 км(мужчины), 20 км(женщины). В 20-километрой дистанции рекорды принадлежат Сергею Морозову(1:16:43) и Елене Ошмановой (1:25:02), рекорд на расстояние 50 км составляет 3:32:33, и установил его Йоанн Дини.
Прыжки
Прыжок в длину(горизонтальный) — одна из старейших олимпийских дисциплин, возникшая ещё в древности. Существует 3 техники выполнения: в шаге, прогнувшись, ножницы. Наиболее серьёзным и сложным является прыжок с разбега. Его можно поделить на 4 части: разбег, отталкивание, полёт, приземление. Основная задача спортсмена — набрать максимальную скорость к моменту толчка и превратить большую часть горизонтальной в вертикальную скорость. В 1991 году Майк Пауэлл установил мировой рекорд 8, 95 метров. Среди женщин рекорд 7, 52 метров установила Галина Чистякова в 1988 году.
Прыжок в высоту(вертикальный). Фазы: разбег, отталкивание, переход через планку, приземление. Отталкивание должно происходить при помощи одной ноги. Попытка не засчитывается, если:
1. Планка упала.2. Спортсмен коснулся любого сектора приземления до того, как преодолел планку.3. Отталкивание произошло двумя ногами.
Рекорд среди мужчин удерживает Хавьер Сотомайор — 245 см, среди женщин—Стефка Костадинова (209 см).
Многоборья бывают 3 видов: десятиборье(только мужчины), семиборье(мужчины и женщины), пятиборье(женщины). Эта дисциплина представляет собой совоккупность других видов легкоатлетического спорта(бег, прыжки, метание ядра, диска, копья). Таким образом выявляют универсальных спортсменов.
Бег. Виды: спринт, бег на средние(600,800, 1000, 1500, 2000, 3000 метров) дистанции и на длинные(5, 10, 15, 20, 25, 30 километров)
Правила: участники соревнований на старте занимают определенные места, команда «старт» означает подход к линии, «внимание» подготовка к старту и прекращение движения, «марш»( обычно выстрел стартового пистолета). Победу одерживает тот, кто первый пересекает финишную линию
Бывают спорные моменты, при которых победителем становится тот, чья часть туловища перешла линию быстрее.
В спринте(60, 100, 200, 400 метров) обычно используется фото-финиш, так как участвует огромное количество спортсменов, и дистанция является короткой. Именно здесь победителя определяют доли секунд. Среди великих спринтеров такие личности, как Усэйн Болт, Тайсон Гэй, Асафа Пауэлл.
Российские представители данной данного вида спорта всегда показывают великолепные результаты на соревнованиях мирового уровня и устанавливают рекорды. Среди наших современников множество людей, которые вписали себя в спортивную историю. Например, Елена Исинбаева, Ольга Кузенкова, Юрий Борзаковский, Валерий Борчин. Этот список можно продолжать долго, но с уверенностью можно заявить, что он будет пополняться новыми именами, будут устанавливаться новые рекорды. Этот список наших знаменитых соотечественников можно продолжать долго, но с уверенностью можно заявить, что он будет пополняться новыми именами, будут устанавливаться новые рекорды.
По физкультуре 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9 класс. Кратко
Популярные темы сообщений
-
Дыхательная система человека
Дыхательная система человека является системой органов. Они участвуют в газообмене между организмом и окружающей средой – дыхании. В состав дыхательной системы входят дыхательные пути и дыхательные органы.
-
Корсак
Корсак – представитель царства животных из класса млекопитающих. Относится к роду лисиц и семейству псовых, а также является хищником. Также корсак известен как степная лисица.
-
Листья
Самым главным внешним органом у любого растения является лист. Каждый листок играет важную роль в существовании того, или иного растения. С помощью листов у растения происходит испарение влаги, газообмен и фотосинтез. Все листки похожи
Выбор темы реферата
На кафедре физической культуры в большинстве случаев студенты получают темы рефератов по физкультуре. При этом основным моментом является запоминание и правильный выбор названия своей будущей работы. Ведь преподаватель по физической культуре после выдачи темы через несколько дней ее не вспомнит. Во многом по этой причине учащиеся стараются выбирать для написания первые попавшиеся названия, которые легко запоминаются.
Но все же случаются ситуации, когда название будущего доклада по физре забыто. Это не повод отчаиваться. Всегда в таких ситуациях или для того чтобы подстраховаться имеется возможность обратиться к руководителю кафедры, который занимается утверждением тематического списка. Но это не гарантия получения темы. Ведь может оказаться и так, что список взял другой учитель или же студенту откажут в его предоставлении.
Описание
Изначально такое направление, как физкультура, сформировалось благодаря потребности социума в базовой физической подготовке молодежи и взрослых людей к активной трудовой деятельности.
Постепенно данную дисциплину стали объединять с духовным развитием человека. И именно с этого момента физкультура стала рассматриваться с качественно новой точки зрения (то есть не только как основа развития опорно-двигательных способностей, но и нравственно-эстетического воспитания).
Все это потребовало особого подхода и более пристального рассмотрения сути дисциплины (физической культуры) и ее влияния на жизнь каждого человека.
Футбол
Модный и многими также любимый вид спорта. Известен всему миру. В каждой стране создаются свои фанклубы болельщиков футбола.
Ниже приведен пример доклада по физкультуре. О футболе в данном случае информация изложена в виде тезисов:
- В переводе с английского «футбол» означает «ступней в мяч». То есть задачей каждого игрока является забить мяч в ворота оппонента ногами. Принимаются также броски другими частями туловища (головой, плечом и так далее), кроме рук.
- Площадка для проведения игры должна быть прямоугольной формы (ориентировочно 110 х 80 метров) с естественным (травяным) или искусственным покрытием зеленого цвета.
- Название данного вида спорта — футбол — является официальным на международном уровне. Но в ряде стран оно может немного изменяться (например, association football, rugby football, soccer и так далее).
- Существует 17 официально признанных правил игры в футбол. Каждое из них имеет ряд руководящих положений и поправок, которые предназначены для игр всех уровней, в том числе для юниоров, взрослых, женщин, людей с ограниченными возможностями. Эти правила поддерживаются Международным советом футбольных ассоциаций.
- Всего в игре участвует 2 команды, в каждой из которых по 10 игроков и вратарь. Также есть запасные участники, которые в случае необходимости заменяют на поле одного из играющих представителей команды.
- Вратари имеют право касаться мяча руками, но в пределах своих ворот.
- Один футбольный матч состоит из 2 таймов по 45 минут каждый. Между ними есть перерыв 15 минут.
- После первого тайма команды меняются воротами.
- Главная задача игроков – забить большее количество мячей в ворота оппонента, но не допустить сделать то же самое по отношению к своим воротам. По итогу забитых голов и определяется команда-победитель. Если возникают спорные моменты во время матча (ничья после 2 таймов), то добавляются ко времени игры дополнительные минуты (например, 2 тайма по 15 минут). Также есть правила «Золотого мяча» (победитель – это та команда, которая первая забила гол в основных таймах) и «Серебряного мяча» (победителем является команда, выигравшая в любом из дополнительных таймов). Есть еще такое понятие в футболе, как пенальти (на расстоянии 11 метров в ворота оппонента забивается 5 голов разными игроками).
- Вообще, футбол — очень распространенная во всем мире спортивная игра, которая имеет наибольшее количество поклонников и телезрителей. Достаточно популярными являются Чемпионаты мира (или Европы) по футболу, которые проводятся 1 раз в 4 года.
Таким образом можно подготовить не только доклад по физкультуре о футболе, но и о других видах спорта. Каких именно?
Что выбрать
Темы докладов по физкультуре обычно разнообразны.
Зачастую на уроках ученикам преподаются практические навыки спортивного характера. Хотя каждое направление еще содержит в себе набор теоретических знаний.
Именно это и излагается в рефератах (докладах) по физкультуре. На уроке, как правило, присутствуют ученики, которые принимают активное участие, и те, кто освобожден от спортивной нагрузки.
Как раз последним чаще всего преподаватель задает написать доклад по физкультуре на темы игр, здоровья, Олимпиады. Вот краткий перечень:
История развития спорта и физической культуры (о появлении и принципах формированиях этих явлений в жизни человечества). Значение спорта в жизни человека (о пользе и применении в повседневной жизни)
О закаливании организма (польза и меры предосторожности). О единоборствах (достаточно новая тема, а потому очень интересная, рассматривает философию, приемы и так далее)
Лыжный спорт (один из популярных зимних видов спорта). О гимнастике (особенности, разновидности и техника безопасности). Баскетбол (всемирно популярная и многими любимая игра, правила). Футбол (любимый вид спорта многих мальчиков, принципы и правила). Волейбол (особенности игры, правила). Легкая атлетика (королева спорта). Лечебная физкультура (комплекс упражнений для поддержания физического тела и основных его функций). О здоровом образе жизни (физическая культура и здоровье).
Чаще такие рефераты (доклады) носят описательный характер с приведением примеров и картинок. Также материал можно изложить в виде тезисов или блоками.
Примеры написания некоторых докладов по физкультуре представлены ниже. Форма изложения применяется разная, в том числе и комбинированная.
Примерный перечень тематики рефератов для освобожденных от практических занятий по физической культуре
Первый курс
1.Методики эффективных и экономичных способов овладения жизненно важными умениями и навыками (ходьба, передвижения на лыжах, плавание).
2.Простейшие методики самооценки работоспособности, уставаимости, утомления и применения средств физической культуры для их направленной коррекции.
3.Методика составления индивидуальных программ физического воспитания и занятий с оздоровительной, рекреационной и восстановительной направленностью (медленный бег, плавание, прогулка на лыжах и т.д.)
4. Основы методики самомассажа.
5.Методики корригирующей гимнастики для глаз.
6. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической или тренировочной направленности.
Второй курс
1. Методы оценки коррекции осанки и телосложения.
2. Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития(стандарты, индексы, формулы и др.)
3. Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (функциональные пробы).
4. Методика самооценки специальной физической и спортивной подготовленности по избранному виду спорта (тексты, контрольные мероприятия).
5. Методика индивидуального подхода и применения средств для
правильного развития отдельных качеств.
6. Основы методики организации судейства по избранному виду спорта.
Третий и четвертый курс
1. Методы регулирования психоэмоционального состояния, применяемые при занятиях физической культурой и спортом.
2. Средства и методы мышечной релаксации в спорте.
3. Методика самостоятельного освоения отдельных элементов
профессионально-прикладной физической подготовки.
4. Методика проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда.
Летние и зимние виды спорта
В этой категории разделение самое очевидное. Есть виды спорта, которыми можно заниматься только летом, и наоборот, спортивные дисциплины, занятия которыми возможны только в зимний период.
К первым относятся лёгкая атлетика, все виды гребли, велосипедный спорт, футбол, плавание, парусный спорт, и многие другие. В перечень зимних видов спорта входят лыжные гонки, прыжки с трамплина, хоккей, биатлон, горные лыжи.
Список можно продолжить, но следует акцентировать внимание на том, что в нынешних реалиях это разделение весьма условно. Крытые спортивные сооружения позволяют играть в хоккей летом, а соревнования по лёгкой атлетике проводятся в залах зимой
Поэтому, легче всего определить зимний или летний вид спорта, заглянув в программу Олимпийских игр.
Значение физкультуры в широком смысле
В религиозных источниках сказано, что тело человека – это храм духа. А потому содержать его необходимо в чистоте (духовной и физической) и в подвижности (то есть регулярно делать зарядку, заниматься спортом, танцами или йогой).
Тогда вся жизнь будет проходить не хаотично, а ритмично. А это, в свою очередь, будет способствовать более гармоничному развитию личности в целом.
Физическая культура — намного более широкая и многогранная дисциплина, чем может показаться на первый взгляд. Именно она все улучшает внешний вид человека, а также способствует здоровью и развитию ума.
Тренируя тело, можно также развивать мыслительный аппарат, делая его структурированным и сильным. Поскольку часто слабая воля и вялые мысли приводят к снижению жизненного тонуса. А благодаря физкультуре все эти моменты можно скорректировать.
Вообще, единство физического и духовного, а также нравственно-эстетического, делает личность глубокой, более развитой, сильной.