Двойной диплом: что это такое и как его получить

2.Почему возникает митральная регургитация?

Митральный клапан представляет собой своеобразные створки, отделяющие левое предсердие от желудочка. Из-за различных факторов, ухудшающих его функционирование, клапан недостаточно плотно прилегает к стенкам желудочка. В результате две соединительные пластинки – составляющие клапана — не могут эффективно блокировать обратный ток крови, возлагая на сердце дополнительную нагрузку по нормализации циркуляции кровяного потока. Это явление не проходит бесследно для организма человека. Последствиями регургитации митрального клапана могут стать такие заболевания, как аритмия, сердечная недостаточность и эндокардит.

Выделяют две основные формы митральной регургитации: хроническую и острую. Рассмотрим более подробно их различия и особенности протекания.

• Острая митральная регургитация. Острая регургитации митрального клапана возникает на фоне различных сердечных патологий: дисфункции или разрыва сосочковых мышц, острой ревматической лихорадки, инфекционного эндокардита, отрывов створок митрального клапана, расширения левого желудочка. Острая регургитация развивается мгновенно. Из-за возможных сильных кровотечений, вызванных разрывом сердечных тканей, она может быть опасна для жизни человека.
• Хроническая митральная регургитация. Причины возникновения хронической регургитации митрального клапана также связаны с заболеваниями сердца — пролапсом митрального клапана, расширении его кольца. Хроническая форма регургитации встречается гораздо чаще, чем острая. Для нее характерно медленное и постепенное развитие, поэтому заболевание чаще всего диагностируется у пожилых людей.

Чем двойная степень отличается от двойной основной?

Вам может быть интересно, чем двойная степень отличается от двойной специальности. В конце концов, оба академических варианта позволяют изучать сразу две области, не так ли? Хотя это правда, на самом деле эти два пути сильно отличаются друг от друга.

В программе двойного диплома вы изучаете две (вероятно, разные) области, чтобы получить две разные степени. Обычно это тоже разные типы степеней, например, бакалавр и бакалавр. Тем не мение, с двойной специализацией вы изучаете две связанные области, чтобы получить Один степень. Это также означает, что вы получаете только один тип степени, например степень бакалавра, бакалавра, бакалавра иностранных дел и т. Д.

По сути, двойная специальность — это когда вы изучаете две области в один программа получения степени, а двойная степень — это когда вы изучаете две области в два отдельных программы на получение степени. Это самая большая разница между двойным дипломом и двойным дипломом, но есть еще много способов различить эти два варианта.

Например, с двойными специальностями студент по двум специальностям часто поступает в одну школу или колледж и дает вам степень одного и того же типа, например степень бакалавра или бакалавра.

Кроме того, двойная специальность обычно не требует дополнительных курсовых работ (или, по крайней мере, не так много, как программа двойного диплома!) и обычно может быть завершена в течение четырех лет.

Вы можете узнать больше о сходствах и различиях между двумя специальностями и двумя степенями в наш подробный гид по двойной степени и двойной основной.

Вы получите два из них, когда закончите программу двойного диплома.

Послесловие

Без диплома прожить можно. После школы можно работать и не вспоминать про обучение в средне-профессиональных или высших учебных заведениях. Но если планы амбициозные: строить карьеру, заниматься своим делом, ни от кого не зависеть и зарабатывать, то без профильных знаний и навыков не обойтись. Растите профессионально – от ступени к ступени:

• ищите первые рабочие места после школы или техникума и получайте образование вместе с нами дистанционно в вузах России и Беларуси;
• проходите курсы повышения квалификации и становитесь ценнее в глазах начальника;
• не бойтесь менять профессию и соответствуйте рынку труда осваивайте программы переподготовки;
• открывайте мир высоких руководящих должностей с магистерским образованием или ученой степени, программами МВА.

Все статьи и материалы, опубликованные на сайте https://vuz24.ru, являются объектом авторского права и защищены Частью 4 Гражданского Кодекса Российской Федерации.
Полное или частичное копирование материалов сайта без согласия автора запрещено. Использование материалов сайта https://vuz24.ru без согласия автора или без ссылки на первоисточник влечет административную ответственность
в виде компенсации в размере от 10 000 до 5 000 000 рублей (Ст. 1250, 1252, 1253, 1301 ГК РФ).

При полном или частичном копировании текстовых материалов с письменного согласия автора, необходимо указать ссылку(для электронных изданий — активную гиперссылку) на сайт
https://vuz24.ru и имя автора.

Почта для обратной связи: info-vuz24.ru@yandex.by

Сходства лауреатов и дипломантов

Несмотря на то что это совершенно разные типы награды участников конкурсов, между ними все же есть определенные сходства. Например, обе категории поощрения требуют выбора лишь одного победителя. Это звание может получить любой конкурсант, проявивший самые большие показатели в сфере, которая оценивается. И лауреаты, и дипломанты считаются неоспоримыми победителями и значительно превышают в иерархии прочих награжденных конкурсантов. Оба звания могут быть разделены на три ступени почета. В обоих случаях победителя определяет жюри. Причем присвоение этих званий может быть в рамках одного мероприятия. Их применяют в определении лучших представителей всех сфер искусства. Позиция участников в обоих случаях подтверждается документально. Что первое звание, что второе — являются прямым подтверждением успеха человека и предоставляют ему возможность творческого роста в будущем.

Разновидности кандидатской степени по отраслям науки

Российская Федерация

В зависимости от специальности, по которой происходит защита кандидатской диссертации, соискателю в России присуждается одна из следующих учёных степеней:

Список кандидатских степеней по отраслям науки и их сокращения
Название степени	Сокращение согласно (недействующему)приказу Миннауки РФ	Используемые в РАН сокращения
Кандидат архитектуры	канд. архитектуры	к. арх.
Кандидат биологических наук	канд. биол. наук	к. б. н.
Кандидат ветеринарных наук	канд. ветеринар. наук	к. вет. н
Кандидат военных наук	канд. воен. наук	к. воен. н.
Кандидат географических наук	канд. геогр. наук	к. г. н.
Кандидат геолого-минералогических наук	канд. геол.-минерал. наук	к. г.-м. н.
Кандидат искусствоведения	канд. искусствоведения	к. иск.
Кандидат исторических наук	канд. ист. наук	к. и. н.
Кандидат культурологии	канд. культурологии	к. культ.
Кандидат медицинских наук	канд. мед. наук	к. м. н.
Кандидат педагогических наук	канд. пед. наук	к. пед. н.
Кандидат политических наук	канд. полит. наук	к. полит. н.
Кандидат психологических наук	канд. психол. наук	к. п. н.
Кандидат сельскохозяйственных наук	канд. с.-х. наук	к. с.-х. н.
Кандидат социологических наук	канд. социол. наук	к. социол. н.
Кандидат теологических наук	канд. теол. наук	к. теол. н.
Кандидат технических наук	канд. техн. наук	к. т. н.
Кандидат фармацевтических наук	канд. фарм. наук	к. фарм. н.
Кандидат физико-математических наук	канд. физ.-мат. наук	к. ф.-м. н.
Кандидат филологических наук	канд. филол. наук	к. ф. н.
Кандидат философских наук	канд. филос. наук	к. филос. н.
Кандидат химических наук	канд. хим. наук	к. х. н.
Кандидат экономических наук	канд. экон. наук	к. э. н.
Кандидат юридических наук	канд. юрид. наук	к. ю. н.

Существует, но в настоящее время не присуждается степень кандидата военно-морских наук (присуждалась с 1930-х до конца 1970-х). Некоторое время (в 1940-х годах) учёная степень кандидата искусствоведения называлась «кандидат искусствоведческих наук». Учёная степень кандидата политических наук существовала в 1940-х гг., затем была отменена, в 1990-х гг. вновь введена.

В педагогических науках до 1950 года к наименованию ученой степени обязательно добавлялось описание узкой специализации («… по методике истории», «… по физической культуре» и т. п.). Спорадически в названии научной специальности подобные уточнения присутствовали до конца 1960-х годов. Учёная степень по психологическим наукам начала присуждаться с 1968 года. До этого (с 1953 года) присуждалась ученая степень «кандидат педагогических наук (по психологии)».

Аббревиатуры учёных степеней были установлены Министерством науки и технологий Российской Федерации в 1998 году для целей заполнения форм, сопровождающих обязательные экземпляры диссертаций, положение в настоящее время отменено.

25 сентября 2015 года Высшей аттестационной комиссией был утвержден паспорт новой научной специальности «Теология». Теперь по этой специальности можно защищать диссертационные работы и получать учёные степени кандидата и доктора наук.

Многие специальности допускают присуждение соискателям учёной степени по нескольким вариантам отраслей наук в зависимости от преобладающей предметной области конкретной диссертации. Например, по специальности 1.4.4 (физическая химия) могут быть присуждены степени кандидата физико-математических, технических или химических наук. При этом, однако, соблюдается принцип «одна диссертация — одна отрасль наук» независимо от количества специальностей диссертации и отраслей наук специальности. Также конкретный диссертационный совет может быть ограничен в номенклатуре присуждаемых степеней, в зависимости от отрасли.

Украина

Список степеней, присуждаемых украинским учёным, в основном повторяет российский, за следующими исключениями:

• Геолого-минералогические науки в названиях степеней заменены на геологические науки;
• Введены степени кандидата наук по физическому воспитанию и спорту, кандидата наук по государственному управлению, кандидата наук по социальным коммуникациям. Выделяется также отрасль наук «Национальная безопасность», однако по ней присуждаются степени кандидатов военных, технических, юридических и других наук — степени кандидата наук по национальной безопасности нет.

Чем отличается бакалавриат от специалитета

Прежде всего нужно понимать, что это две разные программы обучения. Бакалавриат – это высшее образование по ускоренной программе, которое дает общие базовые знания по выбранному направлению. Срок обучения – 4 года.

Для получения углубленных знаний по специальности нужно поступать в магистратуру, где срок обучения – 2 года. Повысить уровень образования можно в любом вузе, где есть магистерские программы. При этом можно поступать на другое направление. При успешном прохождении вступительных испытаний можно рассчитывать на бюджетное место. Однако в магистратуре их гораздо меньше, чем на бакалавриате.

Специалитет дает углубленное образование по определенному профилю. Общий срок обучения 5–6 лет. Первые два года вы проходите общую базовую подготовку по направлению, затем получаете расширенные знания по конкретной специализации. Имея диплом специалиста, вы сможете поступить в аспирантуру. Бакалавры могут стать аспирантами только после окончания магистратуры.

Еще одно отличие – диплом бакалавра признается за границей. Вы даже сможете поступить там в магистратуру. С дипломом специалиста могут возникнуть трудности. Его готовы принять далеко не все зарубежные работодатели.

Критерии	Бакалавриат	Специалитет
Срок обучения	4 года	5–6 лет
Дальнейшее обучение	Магистратура	Аспирантура Магистратура
Возможность изменить профессию	Можно в магистратуре получить узкую специализацию по направлению	Только при получении второго образования

Имеет ли ценность диплом бакалавра на рынке труда

Существует заблуждение, что с дипломом бакалавра не хотят брать на работу. Это не так. Ни в одной вакансии не указывают конкретную степень высшего образования. Кроме того, для работодателя важнее всего будут ваши навыки, способности и гибкость мышления.

Однако для продвижения по карьерной лестнице в госструктуре степени бакалавра будет недостаточно. Чтобы иметь возможность занимать более высокие должности, нужно выучиться в магистратуре. Но стоит понимать, что сразу после вуза стать руководителем маловероятно. Поэтому у вас будет время определиться с дальнейшей траекторией.

Какую бы систему образования вы ни выбрали, стремитесь получить знания, а не «корочку». Ведь чтобы добиться успеха, одного диплома мало. Станьте классным специалистом, и вас обязательно заметят.

Диплом о среднем профессиональном образовании

Что это такое. Его вручают после техникумов, колледжей, училищ. В учебных заведениях на 1 курсе экстерном проходят 2 года школьной программы, а оставшееся обучение отводится изучению основ специальности.

Диплом о среднем профессиональном

Где работать. Цель колледжа – подготовить специалиста среднего звена. С дипломом среднего профессионального парни спокойно могут устраиваться дальнобойщиком, в мастерскую авто или бытовой техники, электриком, плотником, токарем, мастером отделочных работ. Девушки – продавцом, кассиром, хостес, секретарем, помощником воспитателя, инспектором в полиции, операционистом в банк. Вариантов – масса.

Зарплата. На этой ступени средняя оплата труда – 50 тысяч.

Принцип ЭКГ

Работа аппарата ЭКГ заключается в том, что датчики, размещенные на теле пациента фиксируют вектор и силу электрического заряда, который создает сердце в процессе работы. Изменения вектора электрического заряда записывается на бумажной ленте в виде графика. Анализ этого графика позволяют сделать вывод о правильности работы сердца и возможных заболеваниях.

Регистрация электрокардиограммы осуществляется в:

• трех стандартных отведениях;
• в 12 отведениях.

Регистрация ЭКГ в 3 стандартных отведениях

Регистрация электрокардиограммы в 3 стандартных отведениях называется одноканальной ЭКГ. Она позволяет получить общую картину состояния сердца и используется при кардиологическом обследовании пациента при отсутствии специфических жалоб.

Определяется разность потенциалов между:

1. левой рукой и правой рукой — это показатель работы передней стенки сердца;
2. между левой ногой и правой рукой — это суммарное отражение 1 и 3 отведений;
3. между левой ногой и левой рукой — это показатель работы задней стенки сердца.

Эти отведения образуют равносторонний треугольник Эйнтховена, вершины которого расположены на электродах, размещенных на конечностях. В середине треугольника находится электрический центр сердца. Электрод на правой не используется для отведений, а предназначен для заземления.

Линия, соединяющая два электрода одного отведения, называется осью отведения. Когда вектор электрического заряда сердца находится в отрицательной части оси отведения, то записывается отрицательное отклонение — зубцы Q, S, если вектор находится в положительной части оси отведения, то записывается положительное отклонение — зубцы P, R, T.

Регистрация ЭКГ в 12 отведениях

Регистрация электрокардиограммы в 12 отведениях используется при специфических жалобах пациентов для получения дополнительной информации о работе сердечно-сосудистой системы, небольших изменениях, выявления очага ишемии или некроза, причин нарушения проводимости и ритма.

Помимо 3 стандартных отведений определяется разность потенциалов между:

• между левой ногой и объединенными руками (aVF) — это показатель работы задне-нижней сердечной стенки;
• между левой рукой и объединенными левой ногой и правой рукой (aVL) — это показатель работы левой передне-боковой стенки;
• между правой рукой и объединенными левой ногой и левой рукой (aVR) — это показатель работы правой боковой стенки.

Кроме этого используются шесть однополюсных грудных отведений, когда 6 электродов устанавливаются непосредственно на грудную клетку:

• V1 и V2 — это показатель работы правого желудочка;
• VЗ — это показатель работы межжелудочковой перегородки;
• V4 — это показатель работы верхушки;
• V5 — это показатель работы левого желудочка и передне-боковой стенки;
• V6 — это показатель работы боковой стенки левого желудочка.

Регистрация данных с однополюсных грудных отведений позволяет судить о положении сердца в грудной клетке, величине желудочков, определить гипертрофию правых отделов, оценить состояние предсердий и выявить различные патологии.

Регистрация ЭКГ в 12 отведениях позволяет определить даже небольшие изменения в работе сердца, которые не покажет регистрация ЭКГ в 3 стандартных отведениях.

Чем отличается лауреат от победителя конкурса

Само слово лауреат имеет греческие корни и означает лицо, которое принимало участие в конкурсе и достигнувшее там выигрыша, а также получившее выдающиеся результаты в любом из видов деятельности, будь то научная или любая другая специфика. Своё название оно берет от растения лавр, венком из которого украшали головы победителей-лауреатов.

А вот именно победитель – это тот, кто получил победу над своими соперниками в любом организованном конкурсе, соревновании или в турнире.

Чтобы была понятнее разница, чем отличается лауреат от победителя, приведём пример:

• победитель любого творческого, литературного, музыкального или танцевального конкурса всегда будет лауреатом, как и остальные участники, занявшие призовые места;
• победитель может быть в интеллектуальном или в спортивном состязании, где перед всеми участниками была поставлена совершенно одинаковая задача и кто лучше всех показал результат – тот и занял первое место.

Кроме этого, лауреат от победителя отличается тем, что само определение более престижное. Оно даётся за победу и достижения в различных международных конкурсах и фестивалях республиканского масштаба, а также за призовые места в мероприятиях, где соревнуются лучшие в этой сфере участники.

Лауреатами объявляют также тех, кто занимает первые три места в конкурсе. Также так называют тех, кто особенно отличился и показал лучшие результаты, даже если и не стал победителем. Это ещё одно отличие между данными понятиями – лауреат не всегда победитель, зато победитель – это всегда лауреат того или иного вида соревнований.

Мы часто путаем эти понятия ещё и потому, что в наших учебных заведениях не используется термин «лауреат», отмечают только трёх победителей, занявших призовые места. А между тем, остальные, кому дают грамоты за участие и за особенные достижения в конкурсе – это его лауреаты.

Отправляясь в отпуск, нужно знать свои права и то,

Слово происходит от латинского слова laureates
, что переводится как увенчанный лавровым венком. Очевидно, что термин пришел к нам из Древней Греции, где, как известно, победителей разнообразных состязаний венчали венком из лавра.

Кто такой лауреат в современном понимании? Лауреат — это почетное звание, присваиваемое либо присуждаемое лицу или группе лиц за особые заслуги в сфере науки или искусства, а также за победу или успешное выступление на конкурсе либо фестивале. Слово лауреат зачастую употребляется в составе следующих терминов:

Лауреат конкурса
– это участник конкурса, награжденный по решению жюри. По специальным условиям некоторых конкурсов звания лауреата конкурса
удостаивается лишь победитель, то есть участник, занявший первую премию или первое место. Некоторые конкурсы допускают, что звание лауреата может быть присвоено нескольким участникам, как правило, трем. В этом случае принято различать лауреата 1 степени, 2 степени и 3 степени.

Лауреат 1 степени
– это участник конкурса, занявший 1-е место, то есть победитель. Звание лауреата 2 степени и 3 степени присваиваются участникам, занявшим 2 и 3 место соответственно.

Награждение лауреатов
– это торжественная церемония, на которой победителям вручаются дипломы, а также премии и награды.

Следует отметить, что лауреатом конкурса может стать как один человек, так и группа лиц, объединенная в коллектив, например, музыкального конкурса
может стать вокальный дуэт, хор или инструментальный ансамбль. В этом случае звание присваивается коллективу в целом, но не его участникам в отдельности.

Что значит лауреат конкурса?
Стать лауреатом конкурса в буквальном смысле означает стать победителем конкурса, выиграть конкурс или быть одним из самых лучших на конкурсе. Но, в более широком смысле, звание лауреата – это признание мастерства его обладателя, повышающее его статус в профессиональной сфере, открывающее для него новые возможности творческого и карьерного роста.

В зависимости от масштабов конкурса звание лауреат употребляют в составе следующих терминов:

Лауреат международного конкурса –
это удостоенный звания лауреата участник такого конкурса, состав жюри и или участников которого представлен лицами из разных стран.

Лауреат всероссийского конкурса
– это удостоенный звания лауреата участник такого конкурса, в числе жюри и или участников которого жители различных регионов России.

Лауреат премии
– это почетное звание, которое присуждается за особые заслуги в сфере науки или искусства. Одна из самых почетных наград в России- Государственная премия Российской Федерации. Государственная премия Российской Федерации присуждается в области науки и технологии, в области литературы и искусства, а также за выдающиеся достижения в области гуманитарной деятельности.

Как узнать средний балл диплома и зачем это нужно

Студент должен знать, как считать средний балл диплома, если он собирается:

• поступать в магистратуру;
• продолжить обучение в аспирантуре;
• учиться в вузе за границей;
• устраиваться на работу (особенно это касается международных компаний).

В первых трех случаях расчет среднего балла диплома нужен для того, чтобы правильно заполнить заявление: это важный показатель для поступления в магистратуру, аспирантуру или зарубежный университет. Чем выше у претендента средний балл, тем больше у него шансов преодолеть конкурс.

Также многие работодатели просят выпускников без опыта работы указывать средний балл по диплому в резюме, чтобы сразу понимать уровень знаний кандидата на должность.

В зарубежных вузах и иностранных фирмах среднее арифметическое оценок называется GPA (grade point average).

Что входит в средний балл диплома

Процедура расчета среднего балла похожа на подобный процесс с аттестатом. Действует один и тот же принцип: нужно найти среднее арифметическое всех оценок, указанных в приложении к документу.

Но существует и отличие: в случае с аттестатом для расчета берутся все оценки, а чтобы посчитать средний балл диплома бакалавра, нужно узнать, учитываются ли отметки за зачёты. Есть 2 варианта:

1. Зачёты учитываются — и тогда каждый из них считается как 5 баллов (незачёт 0 баллов).
2. Зачёты не учитываются — и тогда вы суммируете только оценки за экзамены.

В ряде случаев такие вопросы могут возникнуть также с оценками за курсовые, практики, защиту дипломной работы. Обычно их не учитывают, но на всякий случай уточните этот вопрос у приемной комиссии.

Важно: берите для подсчета именно приложение, а не зачётку, т. к

вам не понадобятся текущие оценки за предметы, только итоговые.

Средний балл легко вычислить с помощью листика и ручки или калькулятора

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Как рассчитать средний балл диплома быстро и без ошибок

Узнать средний балл диплома о высшем образовании просто:

1. Посчитайте количество оценок, которые учитываются.
2. Сложите все эти оценки.
3. Разделите полученную сумму на количество оценок.

Еще проще не складывать все подряд оценки, а перемножить конкретные отметки на их количество.

Например, у студента в приложении 6 «пятёрок», 9 «четвёрок» и 2 «тройки». Тогда средний балл диплома считается так: (6 х 5 + 9 х 4 + 2 х 3): (6 + 9 + 2) = 4.24.

Средний балл в дипломе бакалавра обычно округляют до сотых или десятых по стандартным арифметическим правилам.

Как правило, «красный» диплом получают те выпускники, чей средний балл не ниже 4.8: т. е. вы можете получить одну-две «четверки» (но троек быть не должно).

Как посчитать средний балл диплома онлайн

Если вы не уверены в своих математических способностях и боитесь ошибиться, всегда можно воспользоваться онлайн-калькулятором среднего балла диплома в интернете. Он подойдет и для того, чтобы проверить правильность своих расчетов или то, как посчитала средний балл диплома приемная комиссия: ее сотрудники также могут ошибиться.

А чтобы в вашем дипломе были только хорошие и отличные оценки, обращайтесь в сервис помощи студентам. Его специалисты разберутся с любыми учебными проблемами.

Поиск олимпиады для поступления

Ты изначально планировала поступать по олимпиаде в вуз или так вышло случайно?

Я училась в Нижнем Новгороде в лицее с экономическим уклоном при Высшей школе экономики. С 8 класса у нас началась целенаправленная подготовка к экономике, я начала ездить по городским олимпиадам, занимала там места. В Вышке это были просто спецкурсы подготовки к микро- и макроэкономике. 

Можно сказать, что о поступлении через олимпиаду я знала заранее. И так как я и до 11 класса постоянно участвовала в олимпиадах, я решила, что было бы неплохо попробовать поступить через олимпиаду. 

Но и к ЕГЭ я готовилась. К 4 предметам: к английскому, обществознанию, математике и русскому.

Как ты искала олимпиаду? Через какие ресурсы?

На самом деле я не искала. Из-за того, что нашла школа сотрудничала с ВШЭ, я знала именно про эту олимпиаду. Но у нас в классе ребята участвовали в нескольких олимпиадах сразу. 

Могу сказать, что из-за того, что каждая олимпиада отличается, к каждой олимпиаде нужно готовиться по-разному

Неважно – в одной олимпиаде ты участвуешь или в нескольких. То есть в каких-то олимпиадах больше упор на задачи, в каких-то – на теорию, в каких-то – на эссе/сочинение

Поэтому очень внимательно нужно изучать сами олимпиады. 

Есть сайт с олимпиадами, некоторые ребята из класса у нас брали олимпиады оттуда. А я изначально выбрала олимпиаду от Вышки и готовилась только к ней.

Какую олимпиаду ты писала?

Сейчас она называется «Высшая проба», раньше – Межрегиональная олимпиада школьников ГУ-ВШЭ.

Изначально это многопрофильная олимпиада от вуза, где в 1-м туре ты пишешь тестирование по нескольким предметам, у меня были английский, математика и обществознание. Это был заочный этап.

Потом на 2-м очном этапе ты выбираешь один предмет. Так как у меня был экономический класс, я выбрала экономику. На этом этапе у меня было чисто решение задач. Во многом были те темы, которые мы проходили, но повышенной сложности. То есть не просто числа в формулу подставить…

В итоге я участвовала в многопрофильной олимпиаде от Вышки по экономике.

Чем отличается лауреат от дипломанта конкурса

В этих понятиях очень много общего, но и отличий не меньше. Самое первое — это то, что названия призовых мест произошли от разных языков, латинского и греческого

Дипломантом является участник, сумевший привлечь внимание жюри и зрителей в определенном виде деятельности. А вот лауреатом называют конкурсанта, получившего денежную премию за то, что он победил в конкурсном мероприятии

Еще одно правило, чем отличается лауреат от дипломанта музыкального конкурса, это тем, что получивший наивысшее звание лауреата не имеет права в дальнейшем принимать участие в конкурсе или занимать любые другие места, в тот момент, как участник получивший диплом, имеет право заслужить другую награду, в том числе и самую высокую. Чтобы получить звание лауреата, конкурсант должен проявить себя как лучший участник во всех сферах конкурса. А вот дипломант может преуспеть лишь в одном виде работ и совсем не заслужить внимания в других. Если дипломант получает лишь документ, подтверждающий его победу, то для наивысшей награды подразумевается еще и денежная премия

И самое важно, чем отличается лауреат от дипломанта – это тем, что первый получает самую высшую награду в иерархии оценки творческих и научных умений

Сходства лауреатов и дипломантов

Несмотря на то что это совершенно разные типы награды участников конкурсов, между ними все же есть определенные сходства. Например, обе категории поощрения требуют выбора лишь одного победителя. Это звание может получить любой конкурсант, проявивший самые большие показатели в сфере, которая оценивается. И лауреаты, и дипломанты считаются неоспоримыми победителями и значительно превышают в иерархии прочих награжденных конкурсантов. Оба звания могут быть разделены на три ступени почета. В обоих случаях победителя определяет жюри. Причем присвоение этих званий может быть в рамках одного мероприятия. Их применяют в определении лучших представителей всех сфер искусства. Позиция участников в обоих случаях подтверждается документально. Что первое звание, что второе — являются прямым подтверждением успеха человека и предоставляют ему возможность творческого роста в будущем.

Как подготовиться к Всероссийской олимпиаде школьников

1. Изучите задания прошедших олимпиад. Ознакомьтесь с требованиями, научитесь видеть логику олимпиадных заданий. 
2. Готовьтесь к конкретным этапам. Если вам предстоит региональный, не замахивайтесь на задания заключительного. Бывают случаи, когда школьник с лёгкостью решает задачи из финала, но не может пройти муниципальный этап.
3. Участвуйте в других олимпиадах. Они помогут потренироваться и приобрести опыт.
4. Составьте план подготовки. Равномерно распределите нагрузку, распишите всё по неделям и дням — над какой темой вы будете работать, сколько часов потратите на её изучение или повторение, а также на решение. Обязательно учитывайте, сколько времени остаётся на учёбу, увлечения и отдых. 
5. Используйте специализированные источники для подготовки. На олимпиадных курсах «Фоксфорда» ребята углубляют знания по выбранным предметам и учатся решать конкурсные задачки. Многие курсы ведут победители Всеросса, а также члены жюри олимпиад. 

Хотите поучаствовать во Всероссе или другой школьной олимпиаде? Изучите также вот эти статьи.

• Как готовиться к олимпиадам по истории, обществознанию и праву →
• Как готовиться к олимпиадам по физике →
• Как готовиться к олимпиадам по математике →
• Как готовиться к олимпиадам по русскому языку →

Регистрация личного кабинета

На портале Всероссийской олимпиады школьников можно ознакомиться с инструкцией по использованию персонального аккаунта.

Чтобы стать участником олимпиады, требуется предварительно зарегистрировать пользовательский профиль. Это действие осуществляется через единую систему регистрации.

Инструкция по созданию аккаунта:

1. Требуется в поисковике ввести адрес reg.olimpiada.ru и перейти во вкладку «Регистрация».
2. В появившейся форме нужно составить и записать пользовательское имя и секретную комбинацию, использующуюся в последующем в качестве пароля.
3. Затем нужно продублировать пароль, подтвердив таким способом его корректность.
4. Далее пройти проверку на робота, решив капчу, после чего кликнуть по кнопке «Отправить».
5. Реквизиты, составленные на этапе регистрации, нужно записать или сохранить на компьютере. На этом создание учётной записи считается завершенным.

Следующим шагом будет заполнение анкеты, необходимой для участия в олимпиаде. Нужно указать в анкете такие сведения о себе:

• свою фамилию с именем и отчеством;
• число, месяц и год рождения;
• контактный телефонный номер;
• используемый электронный почтовый ящик;
• наименование школы, где вы обучаетесь;
• номер образовательного учреждения в сервисе Статград (если вы его не знаете, можно для поиска воспользоваться ссылкой, представленной на портале).

В случае, когда ваша школа не прошла регистрацию в сервисе Статград, при заполнении анкеты можно просто записать регион, где вы проживаете, номер школы и класса.

Куда поступить без аттестата за 11 класс

Дойдя до 11 класса, школьник уже имеет на руках аттестат об основном общем образовании, который позволяет ему поступить в ссуз. Для этого не нужно сдавать ЕГЭ и иметь аттестат о среднем общем образовании. Поступить абитуриент может в:

• профессионально-техническое училище (ПТУ);
• техникум;
• колледж.

В каждом из них можно получить достойное образование, притом не всегда по рабочей специальности: абитуриентам доступны медицинские, дизайнерские, творческие профессии.

Поступление без ЕГЭ возможно потому, что в России действует программа непрерывного образования. Она предполагает легкий переход ученика колледжа в тот вуз, с которым ссуз или связан структурно, или пересекается по изучаемым темам. Тогда выпускнику колледжа достаточно пройти вступительные испытания вуза.

Списки внутренних испытаний нужно уточнять на сайте вуза. Например, на сайте СПбГУПТД информация о приеме абитуриентов, выпустившихся из колледжей, содержится в разделе «Поступление» в соответствующей вкладке:

Тем не менее если после окончания ссуза выпускник хочет менять специальность, ЕГЭ придется сдать. Тогда поступление будет проходить по стандартам общего приема:

• абитуриент подает заявку на сдачу ЕГЭ (русский он сдает в обязательном порядке);
• в положенный срок – досрочно или в основной период, – сдать экзамен;
• получить результаты;
• подать их в приемную комиссию вуза вместе с аттестатом о среднем профессиональном образовании.

Программа двойного диплома бакалавриата: зачем это нужно вузам?

Зачем студентам получать двойной диплом – понятно: это улучшает их конкурентные преимущества при выходе на рынок труда. Но вот зачем этот нужно вузам? Ведь такую нагрузку могут вынести далеко не все.

У российских вузов сразу возрастает имидж и статус, если он сотрудничает с иностранным учреждением образования. В него тут же стремится больший поток абитуриентов.

Кроме того, если вуз принимает у себя иностранных и отправляет заграницу своих учащихся, он стремится соответствовать общемировым стандартам.

Обмен студентами – хорошая практика обмена опытом с иностранными коллегами и получения огромного количества полезной и актуальной информации по стране изучаемого языка

Доктор Толстой

Лауреат (I, II, III степеней) – для каждой возрастной группы и номинации. Победителями конкурса стали: В номинации «вокальные ансамбли» от 6 до 10 лет: «LIKSMASMASIS DO» (Литва) — Лауреат 1 степени, «SIS BEI TAS» (Литва) — Лауреат 2 степени.

Лауреатами и дипломантами престижных конкурсов или фестивалей становятся его участники, отличившиеся высоким уровнем выполнения конкурсной программы. Такой вид морального поощрения стимулирует творческий рост личности: стать лауреатом или дипломантом не только престижно – это обязывает к подтверждению успеха новыми достижениями. Он становится лауреатом конкурса или фестиваля и получает денежное вознаграждение в виде премии, учрежденной государством или международным конкурсным комитетом.