Сколько длится семестр, сессия и каникулы

За сколько нужно приезжать в аэропорт?

Пассажирам необходимо прибыть в аэропорт минимум за 3 часа до времени, на которое назначен рейс.

Данные меры необходимы для того, чтобы успеть пройти следующие необходимые процедуры:

• Регистрация на самолет, информацию о прохождении которой можно узнать при помощи специальных электронных табло;
• Сдача багажа и получение на него специального талона;
• Прохождение паспортного контроля;
• Прохождение таможенного контроля;
• Досмотр личных вещей службой безопасности.

Для того, чтобы наверняка избежать опоздания на рейс, стоит выехать из дома пораньше, учитывая то, что в дороге вполне могут случится такие непредвиденные обстоятельства, как, к примеру, пробки.

Пассажирам, которые прибыли в аэропорт за некоторое время до того, как началась процедура регистрации, можно порекомендовать способы проведения свободного времени:

• Прогулка по магазинам. Цены в магазинах, открытых в аэропорту непомерно высоки, однако вполне можно просто прогуляться по данным торговым точкам для того, чтобы время, проведенное в ожидании рейса, не казалось слишком утомительным.
• Посещение кафе и ресторанов. Ожидая начала процедуры регистрации, можно провести время за чашечкой чая или кофе в одном из кафе, которые в изобилии присутствуют в аэропортах. Следует добавить, что большинство таких точек питания дорожат своей репутацией и блюда, приготовленные там практически всегда бывают свежими и вкусными.
• В большинстве аэропортов открыты комнаты отдыха, предназначенные специально для пассажиров, ожидающих посадки на борт. В подобных помещениях вполне можно полноценно отдохнуть, посмотреть телевизор и расслабиться.

Про длительность перерывов

Приложением 12 определена и длительность перерывов между учебными занятиями, а также время на прием пищи. Так, в учреждениях высшего образования должны быть перерывы продолжительностью не менее 10 минут между учебными и факультативными занятиями, в том числе при объединении их по учебному предмету (учебной дисциплине), и не менее 20 минут для организации питания. Количество перерывов для организации питания, а также то, после какой пары они должны быть, постановлением не определено. В БНТУ 20-минутный перерыв для организации питания у студентов определен с 09:35 до 09:55, что соответствует вышеуказанному постановлению.

Семестр — это сколько месяцев в вузе?

Семестр – это половина учебного года. Основа этого термина с латинскими корнями – словосочетание sex (шесть) mensis (месяц), что дословно означает «полгода». Деление учебного года на две примерно равные части используют все отечественные и большинство зарубежных вузов.

Что такое семестр в вузе

Разделение учебного года на два периода влияет и на все процессы функционирования и образования в вузе. Например, сразу после поступления на бюджетные отделения в течение четырех месяцев перед экзаменами абсолютно все первокурсники получают стипендию. Будет ли она начисляться и дальше зависит от того, как сдана зимняя сессия. Если за все экзамены заработаны отметки только хорошо и отлично, студент продолжает получать выплаты, троечники такой возможности лишаются.

В учебных заведениях Германии и ряда других европейских стран абитуриенты имеют возможность начать занятия два раза в год. Вступительные экзамены сдаются летом и зимой. В американских университетах для деления учебного года на блоки используется триместр. Его продолжительность – 10-12 учебных недель, а в семестре их – 16-18.

Сколько семестров в учебном году у очников и заочников

Каждый курс обучения студентов очных и заочных отделений делится на два семестра. Разница заключается в количестве и расписании сессий у заочников. На первом курсе для них предусмотрено 3 сессии. Стартовая – установочная, она начинается в сентябре или октябре – это зависит от устава и регламента работы вуза. В течение недели студентов знакомят с преподавателями и основами обучения в институте, университете. Вторая – зимняя – сессия проходит в январе-феврале, третья – летняя – в апреле-мае. Длительность экзаменационных сессий составляет 4 недели. В течение этого времени заочники не только сдают зачеты, контрольные, экзамены, но и слушают лекции, посещают практические занятия, знакомятся с учебным планом на следующий семестр.

Таким образом, получается, что I семестр длится 4 месяца, II – 5.

Может ли изменяться длительность вузовских семестров

Перед началом учебного года разрабатывается образовательный план, который состоит из логических блоков, выстроенных с учетом продолжительности семестров и необходимости равномерного распределения нагрузки. Но в форс-мажорных ситуациях, связанных с погодными явлениями или другими факторами, длительность периода обучения может быть изменена.

• Уплотнение программы. Количество пропущенных академических часов добавляется к расписанию оставшихся учебных дней. Это значительно повышает нагрузку на преподавателей и студентов, но благодаря такому подходу каникулы можно начать вовремя.
• Увеличение времени обучения. Для прохождения материала вся программа сдвигается, в результате чего могут быть сокращены зимние или летние каникулы.

Деление учебного года на семестры – общепринятая практика. Именно этот принцип помогает студентам полностью усвоить знания, подвести итоги полугодия на экзаменах и отправиться на заслуженные каникулы.

Как заставить себя ходить на все лекции и пары?

Самый сложный вопрос нашей статьи: как заставить себя ходить на все лекции и пары?

Все зависит от вашей мотивации. Подумайте ради чего вы подписали договор о зачислении в вуз?

Если это был ваш собственный выбор и вы сами выбирали свою специальность, но вам не нравится ходить в университет, то переходите на заочку. Так вам не придется заставлять себя ходить на все пары. Вы все равно будете изучать понравившуюся специальность, но приходить в университет будете только 2 месяца в год.

Если вы пошли в университет из-за чужого влияния, и вам не интересно заниматься и вообще изучать профессию, то поступите дополнительно в другой вуз на заочное отделение, только выберете его самостоятельно. В том случае, если в первом вузе вас отчислят, вы сможете спокойно продолжить учебу в любимом вузе.

Если вас не устраивает ни тот, ни другой вариант, то попробуйте взять академ и поработать. Вы быстро поймете, что найти достойную работу с высоким заработком непросто. Когда вы почувствуете, что значит взрослая жизнь, то с удовольствием вернетесь на учебу. А если вам понравится работать – значит вам крупно повезло и учебу можно отложить на время. Ведь обучение в вузе направлено на то, чтобы человек получил специальность и смог устроиться на работу. Если перепрыгнуть через ступень, то ничего страшного не произойдет.

Кратко подводя итоги, заставлять себя ходить на все лекции и пары не стоит. Лучше подумайте о том, для чего нужно посещать занятия и есть ли смысл вам дальше продолжать учиться на очном отделении и в вузе вообще.

Как совмещать работу с учебой на очно-заочном отделении

Вечерняя форма обучения в советское время была введена как раз для того, чтобы люди имели возможность получать образование «без отрыва от производства». И совмещать учебу с работой на полную ставку можно вполне успешно, но при соблюдении ряда условий:

• готовность студента к повышенным нагрузкам,
• сочетаемость графика работы с графиком учебы,
• готовность работодателя идти навстречу.

Студент очно-заочного отделения после работы сразу же отправляется на учебу, таким образом «рабочее-учебный» день, начавшись утром, заканчивается около 10 вечера – и так три дня в неделю. Кроме того, в выходные дни надо уделять время самостоятельной отработке материала, так что времени на отдых и восстановление сил остается очень мало.

При этом учеба на вечернем плохо «стыкуется» с ненормируемым рабочим днем, сменным графиком или работой в вечерние часы. Конечно, преподаватели «вечерников» обычно с пониманием относятся к проблемам работающим студентов и готовы «закрывать глаза» на опоздания или периодические пропуски. Но в то же время регулярное посещение занятий все-таки считается обязанностью студента, и большое количество пропусков может привести к проблемам в сессию.

Студентам очно-заочного отделения по закону должны предоставляться дополнительные оплачиваемые отпуска для сдачи сессии, прохождения практики и подготовки и защиты дипломной работы. Если работодатель заинтересован в том, чтобы его сотрудники повышали свой образовательный уровень – проблем не возникает. Но во многих случаях необходимость брать дополнительные отпуска становится жирным «минусом», снижающим ценность работника. Поэтому студенты-вечерники часто договариваются о том, что будут использовать во время сессии свой очередной отпуск. Или же сдают сессию «без отрыва от производства», отпрашиваясь с работы на несколько часов для сдачи экзамена или зачета.

Во сколько начинаются и заканчиваются занятия в вузе

Сколько пар в день бывает у студента

По общепринятым правилам:

• в день у студента дневного отделения не может быть менее двух пар;
• нежелательно делать между учебными занятиями «окна», то есть ставить первую и третью пары, а между ними делать перерыв в несколько академических часов;
• нагрузка студента-очника за редким исключением не должна составлять более восьми академических часов в день.

Согласно нормативам учебной нагрузки, предусмотренным постановлением Правительства РФ №71 14.02.2008 г.:

• для студентов вечерней формы обучения установлено максимум 16 академических часов в неделю
• для студентов очной формы обучения максимальная нагрузка не должна превышать 54 академических часа в неделю.

Если поделить 54 часа на 6 дней, получится 9 академических часов. Не надо этого пугаться:

1. На практике вузовская нагрузка никогда не достигает предусмотренного нормами максимума. При этом чем старше курс, тем количество проводимых в университете часов меньше. Старшекурсникам больше времени дается на самостоятельную, чем на аудиторную работу.
2. Под учебной нагрузкой понимается общее количество аудиторных и внеаудиторных занятий, а не только лекции, лабораторные работы и практикумы.

В понятие учебной нагрузки включено:

• преподавательское консультирование;
• проведение научно-исследовательской работы;
• прохождение стажировок;
• различные виды практика (на производстве и преддипломная);
• лабораторные и практические работы;
• участие в коллоквиумах;
• работа над курсовыми проектами;
• написание контрольных работ;
• самостоятельная вне вузовская работа;
• прослушивание лекций.

Для каждой специальности правилами Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) устанавливается собственная норма максимальной учебной нагрузки.

У первокурсников в среднем бывает по три пары в день при шестидневной учебной неделе и три-четыре пары при пятидневке.

Во сколько начинаются занятия в институте

Время начала занятий в каждом вузе устанавливается администрацией и может отличаться для разных факультетов и групп. В некоторых вузах первая пара начинается уже в 8-00, в других учебных заведениях начало занятий может быть сдвинуто на 8-30 или 9-00. Расписание для каждой группы и в зависимости от курса индивидуально.

Оно даже может отличаться по четным и нечетным неделям. Не всегда занятия начинаются с первой пары. Иногда это может быть и вторая, и третья пара. Если студентов много и аудиторий на всех не хватает, занятия могут проводиться в две смены. В этом случае первая смена будет начинаться в 8-00, а вторая, к примеру, в 14-00. 

Во сколько обычно заканчиваются занятия в университете

Здесь все тоже индивидуально. Если первая пара начинается в 8 утра, то она заканчивается в 9-30 или 9-40. Добавьте сюда перерыв между ними 10-20 минут и вторую пару. Получится, что вторая пара может закончиться как в 11-10, так и в 11-40. Если занятий больше нет, студент может идти домой. 

Перерывы между парами учебные заведения определяют сами. Иногда они делятся на короткие и длинные, в других случаях могут быть одинаковыми. Это зависит от специфики учебного заведения. В крупных университетах закладывается время на то, чтобы пройти от одного корпуса к другому. 

На практике часть пар может проходить в первую смену, а часть — во вторую. Занятия второй смены не должны заканчиваться позже 20-00. Ознакомиться со своим расписанием студенты всегда могут на сайте собственного вуза в соответствующем разделе. 

В качестве примера приведем расписание занятий одной из групп первокурсников Института компьютерных наук и технологий в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого «Политех». 

В других странах

Любопытно, что понятие учебной пары длительностью 90-100 минут установлено лишь для российских вузов и стран ближнего зарубежья, ранее входивших в состав Советского союза и сохранивших его учебные традиции.

В учебных заведениях стран дальнего зарубежья и тех, кто стремится подражать западной системе образования, порядок немного иной. За рубежом каждый университет самостоятельно устанавливает длительность своей пары и наличие перерывов между составляющими ее академическими часами. 

Какое предусмотрено количество часов в день для обучения студентов в техникуме?

1. Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 утвержден Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования.В соответствии с данным документом, Порядок регулирует организацию и осуществление образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования. Настоящий Порядок является обязательным для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего звена). В соответствии с п. 27, 28 Порядка, максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельную работу, выполнение курсового проекта (работы) (при освоении программ подготовки специалистов среднего звена), практику, а также другие виды учебной деятельности, определенные учебным планом.Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.Таким образом, данный нормативный акт распространяется на деятельность образовательных учреждений среднего профессионального образования. 2. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2003 N 2 введены Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.3.1186-03″ (вместе с «СанПиН 2.4.3.1186-03. 2.4.3. Учреждения начального профессионального образования. Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы», утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 26.01.2003 г. В соответствии с п. 2.6.1.1. учебная нагрузка обучающихся должна быть дифференцирована с учетом продолжительности учебной недели и курса обучения и не должна превышать объемов, представленных в таблице 7:Курсы Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 6-дневной учебной неделе при 5-дневной учебной неделе 1 курс 35 33 — 34 2 курс 36 35 3 курс 36 36 В соответствии с п. 1.2. санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности. Настоящие санитарные правила являются обязательными для исполнения и распространяются на все виды учреждений начального профессионального образования независимо от профиля и уровня подготовки кадров.Таким образом, данные правила распространяются на деятельность образовательных учреждений начального профессионального образования. Поскольку из Вашей информации не очевиден вид образовательного учреждения, не представляется возможным точно установить, какие из указанных требований относятся к техникуму, в котором обучается сын.

Вакцинация как одно из условий

Обратят внимание в высших учебных заведениях и на наличие справки о вакцинации. Некоторые вузы также готовы будут предоставить своим студентам возможность получить вакцину на территории кампуса

Так, в НИУ ВШЭ пояснили, что она потребуется для посещения очных занятий и при заселении в общежитие.

— Пройти вакцинацию будет возможно в медпункте ВШЭ, — отметили в пресс-службе.

В Московском педагогическом государственном университете «Известиям» пояснили, что сейчас администрация прорабатывает вопрос о том, в каких конкретно ситуациях наличию прививок будет уделяться «повышенное внимание». В том числе в администрации опираются и на рекомендации Минобрнауки, принятые в конце июля

— Уже сейчас можно сказать, что наличие у студентов вакцинации может стать одним из условий для допуска к ряду видов учебных занятий (прежде всего к педагогической практике, предусматривающей непосредственный контакт с воспитанниками детсадов и школьниками), волонтерской деятельности, а также к участию в спортивно-массовых мероприятиях, — рассказал ректор МПГУ Алексей Лубков.

МПГУ планирует организовать вакцинацию на своей территории силами медиков приглашенных профильных медицинских учреждений, отметил он.

Тяните билет

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Дмитрий Коротаев

В НИТУ МИСИС уже сейчас прошли вакцинацию около 80% сотрудников, большинство сделали прививку двумя компонентами, рассказала ректор университета Алевтина Черникова. По ее словам, в вузе сейчас проводят информационную кампанию среди студентов.

Справки потребуются и для заселения в общежития. Исключение опрошенные изданием вузы намерены сделать для студентов, которые не достигли совершеннолетия, а значит, в соответствии с рекомендациями Минздрава, пока не могут получить прививку от COVID-19 по независящим от них обстоятельствам.

В НИУ ВШЭ отмечают, что справка о наличии прививки от COVID-19, перенесенной болезни или противопоказаниях к вакцинации при заселении в общежитие потребуется, но только студентам-старшекурсникам.

Первокурсникам, часть из которых может быть несовершеннолетними, общежитие будут предоставлять без справки о прививке. При этом первокурсники получат возможность сделать прививку в медпункте ВШЭ.

Похожей политики намерены придерживаться и в МПГУ. Там отметили, что «никто не будет ущемлен в правах» на предоставление мест в общежитиях.

— Есть разные ситуации, и мы это понимаем. Кто-то из студентов не достиг совершеннолетия и не может вакцинироваться по этой объективной причине, кто-то имеет медицинский отвод. Всё это тоже учитывается, — отметил Алексей Лубков.

Насколько это законно?

Правило 15 минут – это не закон, а лишь традиционный шаблон поведения студентов.

В каждом вузе есть устав, где может содержаться информация по поводу рекомендуемого поведения на подобный случай. Обязательно ознакомьтесь с документом сразу после поступления.

Например, в Кодексе студента Черкасского Национального университета четко прописано: в случае неявки преподавателя в течение 15 минут староста (если ему ничего не известно о причине) обязан обратиться в деканат и ждать последующих указаний. Если же сделать этого нельзя, студенты должны оставаться в аудитории и вести себя тихо.

Похожий протокол действий есть в большинстве вузов, потому что обучение в высшем учебном заведении ведут строго по протоколу, и созданный график должны соблюдать не только студенты, но и преподаватели.

Стадии разрушения отношений

Любые отношения не рушатся на ровном месте. Человек постепенно осознает, что привычный ход жизни меняется. Происходящие перемены нарушают душевный комфорт, на смену которому приходят противоречивое чувства, что что-то идет не так. Эта первая стадия разрушения отношений. Человек здесь выступает в роли наблюдателя: молча анализирует происходящие события. Раздражение и чувства неприятия, характерные для этого этапа, подавляются. Мужчина или женщина пытаются сохранить союз, не давая выхода неприятным эмоциям.

Сколько длится конфетно-букетный период? Психологи в один голос утверждают – не более полугода. Получается, что по истечении 6 месяцев один из партнеров может начать ощущать первые сигналы кризиса в отношениях.

Во второй стадии разрушения отношений недовольство партнером достигает своего пика. Люди начинают проговаривать, что их так раздражает в избраннике. Хорошо, если это происходит в форме спокойного диалога. Но чаще раздражение высказывается в форме оскорблений, жалоб и унижений другого человека.

Третий этап – это постоянные конфликты. Партнеры не могут договориться друг с другом и не хотят понимать один одного. Длиться это может годами.

Четвертая фаза называется отчаянием. Человек цепляется за последнюю возможность, чтобы сохранить существующие отношения. Здесь недовольство избранник чаще проявляет в резкой форме.

Пятый этап – это разрушение союза. Партнеры настолько устали друг от друга, от постоянных конфликтов и недопонимания, что им проще расстаться. Последняя фаза кажется самой стремительной, потому что человек часто не осознает, что уже пережил 4 предыдущих этапа разрушения своего союза.

Особенности практики у студентов в 2021 году

Из-за коронавируса оказалась под угрозой не только сессия, но и летняя практика студентов многих специальностей. Большинству студентов ее предложили пройти в онлайн-формате — например, в режиме кейс-технологий. Им предстоит решить смоделированную производственную проблему путем нахождения нескольких вариантов решения и обосновать выбор одного из них.

Но как быть с практикой, которую нельзя пройти дистанционно? Подобная проблема встала перед студентами географических, геологических и прочих «полевых» специальностей. В этом случае вузам предложено перенести практику на август-сентябрь или даже на следующий год.

У  студентов, обучающихся на военных кафедрах, похожая проблема с летними военными сборами. Их пока перенесли на неопределенное время. 

Больше повезло тем учащимся, которые должны проходить практику на предприятиях, работающих в обычном режиме — они пройдут ее очно.

Студентам-медикам предложено либо пройти практику в тех медицинских учреждениях, где она была запланирована, либо по желанию помогать медикам в лечении больных с коронавирусной инфекцией. При этом привычные сроки прохождения практики пришлось сдвигать.

Для отдельных специальностей колледжей и техникумов прохождение производственной практики также осталось очным. Это касается большинства производственных специальностей (таких, как сварщики, электромонтажники, электрики, слесари-сборщики и другие) и всех тех, чья работа зависит от практических навыков — поваров, кондитеров, парикмахеров, рабочих строительных направлений и т.п. Сроки прохождения такой практики в каждом отдельном случае индивидуальны и не должны противоречить принятым карантинным мерам.

Установочная сессия у заочников: ее суть

Установочная сессия у заочников — это собрание заочников, в течение которого происходит только начитка материала.

Во время установочной сессии не сдают экзамены

В это время не сдаются никакие зачеты и экзамены.

Это несколько недель, которые даны для знакомства с новыми преподавателями, с новыми дисциплинами и усвоения важной информации. У студентов это первое посещение института в каждом учебном году

У студентов это первое посещение института в каждом учебном году.

На самом деле, этот период не является сессией, так как сессия предполагает сдачу экзаменов, а в данном случае происходит только прослушивание лекционного материала, выполнение необходимых практических заданий.

Первый курс у заочников начинается именно с установочной сессии, которая проводится, как правило, в октябре.

Это период ознакомления с особенностями заочной формы обучения, знакомства со своими одногруппниками, преподавателями и прослушивание вводного материала.

Экзаменационная сессия, как правило, начинается зимой.

Необходимо осветить вопрос, с какой целью проводится в институтах установочная сессия для заочников.

Установленные стандарты образования предполагают тот факт, что студенты-заочники самостоятельно могут изучить далеко не весь материал, который им в будущем будет необходим как для сдачи зачетов и экзаменов, так и для профессиональной деятельности.

Установочная сессия необходима студентам и обязательна для посещения

Установочную сессию необходимо проводить:

Для получения информации касательно предстоящих экзаменов и зачетов. Это может быть список приблизительных вопросов, стандарты, по которым необходимо писать курсовую работу и т.д..
Для изучения практического материала, проведения лабораторных и исследовательских работ, изучение которых возможно только с опытным преподавателем, а не в качестве материала для самостоятельного изучения

В обучении заочников важное место занимает как теоретическая, так и практическая информация, поэтому не стоит пренебрегать посещением подобных занятий.
Для изучения вводного материала, без знания которого сдавать экзаменационную сессию будет довольно проблематично.

Стоит отметить, что посещение установочной сессии является обязательным, так как многие преподаватели при принятии экзаменов и выставлении итогового балла, в том числе, будут основываться и на посещаемости лекций, наличии лекционного материала у студента.

Когда начинается и заканчивается учебный год

Занятия во всех вузах обычно начинаются 1 сентября и завершаются согласно образовательному плану каждой специальности. В течение периода обучения предусмотрены каникулы, общая продолжительность которых не менее семи недель, две из них приходятся на зиму. Сроки начала обучения могут переноситься руководством учреждения не более чем на шестьдесят дней.

Учебное время студента в вузе определяется количеством учетных единиц учебного времени, отведенных на осуществление программы подготовки на данном образовательном или образовательно-квалификационном уровне. Учетными единицами при этом являются: академический час, учебный день, неделя, семестр, курс, год.

Академический час – это минимальная учетная единица учебного времени. Продолжительность академического часа, как правило, составляет 45 минут. Рабочая неделя студента состоит из 54 часов, из них: 36 часов аудиторных и 18 часов внеаудиторной самостоятельной работы.

Какие пары бывают в колледже

Формат занятий в техникумах не отличается от учебного процесса в вузах. Студенты средних специальных учебных заведений также посещают лабораторные и практические, отвечают на семинарах и коллоквиумах.

Ни в вузах, ни в техникумах нет отдельного типа занятий для проведения контрольных работ. Преподаватели устраивают их на лекции или во время практических.

Подготовиться к семинару или коллоквиуму или выполнить лабораторную работу бывает непросто. Но всегда можно рассчитывать на помощь специалистов студенческого сервиса, которые на отлично справятся с любой учебной работой.

Характеристика образования, полученного в колледже, преимущества

Часто занятия ведут преподаватели из ВУЗа

Колледжи осуществляют углубленную подготовку по выбранной специальности. Обучение в них производится на срок от 3 до 4 лет, это одно из отличий от ВУЗа. Зачастую создаются на базе университета, и занятия ведут вузовские преподаватели. Поэтому выпускники, сумевшие окончить среднее специальное учебное заведение, считается, имеют намного больше преимуществ для поступления в ВУЗ, чем школьники.

Для поступления в техникум требуется аттестат, в котором важную роль для участия в конкурсе является средний балл. После зачисления бывшие школьники становятся студентами, где их ждут сессии, семестры и прочие атрибуты студенческой жизни.

Студентов ждет такое же расписание, как и при учебе в университете

Как и в ВУЗе, в колледже учеба организуется по семестрам, после чего сдается экзамен и наступают зимние или летние каникулы. Здесь проводятся лекции, семинары, сдаются курсовые и контрольные работы. В системе образования преобладают многопрофильные учебные заведения, где студенты получают гуманитарное, экономическое, техническое и другие виды образования.

Меньше конкурс на место

В стране около 1950 таких заведений, т. е. шанс поступить хоть в одно училище, высокий. По итогам 2018 года большой конкурс проходил при поступлении на экономические специальности 4 человек на место.

Конкурс при поступлении ниже

Средний балл аттестата для поступления должен быть от 3,% до 5, здесь все зависит от выбранной специальности и конкурса. В 2018 году большое количество школьников поступало с баллами от 4,5 до 4,9. С таким баллом поступают на востребованные специальности, среди которых — юридические, информационные направления, технические и медицинские.

Среди популярных колледжей с высоким статусом можно выделить:

• Кемеровский областной медицинский колледж;
• Московский колледж градостроительства, транспорта и технологий №41;
• Экономико-технологический колледж №22;
• Московский государственный колледж электромеханики и информационных технологий и др.

Техникум отличается широким выбором специальностей

Очень большой выбор самых разнообразных специальностей

В колледже производится подготовка студентов по многим специальностям:

• банковское дело;
• дизайн;
• флористика;
• правоохранительная деятельность;
• программирование;
• медицина;
• преподавание в начальных классах;
• экономика;
• туризм;
• реклама;
• парикмахерское искусство;
• юриспруденция и много других.

Студенты получают более углубленную подготовку при окончании учебы

Студентам колледжа легче поступить в ВУЗ. Объясняется это не только углубленной подготовкой по специальности, но и тем, что многие колледжи образованы на базе ВУЗов, и выпускные экзамены здесь приравниваются к вступительным в высшие учебные заведения.

Выпускникам колледжей легче поступить в университет, не сдаются вступительные экзамены

Процесс обучения построен аналогично ВУЗам, здесь 6-ти дневная рабочая неделя, занятия по 1 часу 30 минут. Предусмотрены маленькие перемены по 5-10 минут, и большая – 20 минут. Проводятся теоретические, практические, лабораторные занятия, самостоятельная подготовка, практика, курсовые и дипломные работы. В году проводятся две сессии, где студенты сдают зачеты и экзамены, после чего идут на каникулы. Проводится это зимой и летом, т.е., учебный процесс делится на два семестра.

Можно получить больше практики

Получение практических навыков

Колледж дает больше практики. Причиной тому ориентированность ССУЗов на получение практического опыта, нежели теоретического. При этом обязательна производственная практика, в результате, студент средне-специального заведения больше подготовлен к работе.

Закончить срок обучения можно раньше

Срок учебы короче на 1-2 года

При поступлении в колледж после 9 класса, срок обучения 3-4 года, а после 11 он уменьшается до 2-3 лет. Основное преимущество состоит в том, что по истечению короткого промежутка времени в 3-4 года, можно закончить обучение и выйти на работу по специальности, а также пойти заочно получать высшее образование.

Есть возможность учиться и участвовать во внеучебной деятельности

На базе ССУЗов создается большое количество спортивных секций, общественный организаций и прочего. Можно участвовать в соревнованиях и конкурсах от колледжа, при этом хорошо себя зарекомендовав.

Заочное и дистанционное обучение

При заочной форме обучение проходит по единому плану, студент присутствует в учебном заведении только в период проведения сессии. Занятия посещаются два раза в год.

Дистанционная форма основана на связи с учебным заведением путем использования почтовой, курьерской связи или электронных технологий. Составляются индивидуальные графики и планы учебного процесса.

Сколько лет учатся в вузе в этом случае, зависит от нескольких факторов:

• сложности программ;
• имеющегося уровня образования;
• политики учреждения.

Чем выше рейтинг университета, тем насыщеннее программа. По общему правилу сроки обучения увеличиваются на 5 или 6 месяцев, может предусматриваться увеличение на иные отрезки времени. Учитываются специфика предметов и подходы к формированию образовательных программ.

Если абитуриент ранее получил высшее образование или имеет диплом техникума или колледжа, разрешается поступить на второй или третий курс. Некоторые заведения не допускают этого. Однако отдельные преподаватели готовы учитывать зачеты и результаты экзаменов, полученные ранее, по предыдущему месту обучения.

В современных условиях стала возможной дистанционная учеба или приобретение знаний на расстоянии. Предлагаются стандартные программы, рассчитанные на пятилетний срок. Наличие диплома вуза, колледжа или техникума дает право сократить период обучения. Кроме того, дистанционной форме свойственны сокращенные формы и для тех, у кого нет ничего, за исключением школьного аттестата.

Чтобы привлечь дополнительных клиентов, предлагаются профессиональные курсы. Слушатели проходят фактически часть вузовской программы за более короткое время. Человек приобретает знания в узкой сфере деятельности, о чем выдается при завершении обучения соответствующий документ.

Таким образом, сколько учатся в вузе, зависит от целей студентов, сферы, в которой они планируют строить свою карьеру.